2020年度國家傑出青年科學基金項目管理科學專(zhuan) 業(ye) 評審會(hui)

2020年管理科學部在項目受理、評審、資助工作中，認真貫徹落實科學基金深化改革精神，結合管理科學特點，對所有重點項目和麵上項目評審，圍繞四類科學問題屬性的資助導向，開展了分類申請與(yu) 評審試點，對明確資助導向等改革任務進行了深入有益的探索。實踐證明，分類資助導向對於(yu) 推進管理科學發展起到了積極作用。

申請人填寫(xie) 項目申請書(shu) 時，需選擇科學問題屬性，包括A-“原創”、B-“前沿”、C-“需求”、D-“交叉”四種類型，同時還要撰寫(xie) 800字左右的摘要說明，闡明選擇該科學問題屬性的理由。為(wei) 幫助申請人準確理解四類屬性的定位和內(nei) 涵，管理科學部整理了8個(ge) 典型案例嵌入申請係統中，供申請人參考。從(cong) 申請總體(ti) 情況分析，重點項目申請中，C類項目最多，占64%；B類占比25%；A類和D類較少，占比5%。麵上項目中，同樣C類項目最多，占比60%；其次為(wei) B類，占21%；再次為(wei) D類，占13%；最少為(wei) A類，占6%。管理科學部四個(ge) 學科各類項目的比例略有差異。

從(cong) 實踐效果來看，對科學問題進行分類，促使科研人員仔細對自己所從(cong) 事的科研項目方向進行清晰定位，科學問題凝練更為(wei) 清楚，有助於(yu) 他們(men) 深入思考並更加準確地提出科學問題，抓住了進一步開展高質量科學研究的“牛鼻子”。同時，評審也更精準、更具有針對性。函評專(zhuan) 家在評議要點的引導下開展評議，A類屬性項目評議要求專(zhuan) 家重在“原始創新性”及“科學問題重要性”等方麵作出評價(jia) ；B類屬性項目評議重點為(wei) “新穎性、獨特性或引領性”以及“科學價(jia) 值及對相關(guan) 領域發展的影響”等方麵；C類屬性項目評議重點為(wei) “麵向國家需求，致力於(yu) 解決(jue) 技術瓶頸背後的重大科學問題”等方麵；D類屬性項目要求專(zhuan) 家重點對“是否為(wei) 多學科領域交叉的重要共性問題”及“技術路線的創新性和可行性”作出評價(jia) 。為(wei) 此，管理科學部在同行通訊評議階段設定了不同的指派評議人規則，特別是對A類屬性項目，盡量選擇該研究方向中具有科學視野、把握前沿方向且基礎理論研究紮實的專(zhuan) 家作為(wei) 評議人。在學科評審會(hui) 上，專(zhuan) 家組根據四類科學問題屬性的要求和導向進行評議和遴選。

今後，我們(men) 將繼續完善四類科學問題屬性的評議體(ti) 係，實現科學基金“明確資助導向”的改革目標。

（作者係國家自然科學基金委員會(hui) 管理科學部副主任，本報記者甘曉整理）

評審專(zhuan) 家說——

南開大學商學院教授張玉利

自然科學基金委為(wei) 實現“明確資助導向”的深化改革目標，近兩(liang) 年開展了分類評審工作，這對我國發展管理科學起到了很好的引導作用。

我們(men) 看到，當前管理科學許多基礎研究仍然從(cong) 文獻中來，忽視了企業(ye) 遇到的實際問題及國家治理的需求。這反映出在管理科學研究範式、研究方法取得進步的同時，科學問題凝練仍顯不足。四類科學問題屬性恰好能夠涵蓋當前管理學基礎研究問題的來源。

進行分類評審則有望通過引導評審專(zhuan) 家區分研究類型，幫助研究者提升凝練科學問題的能力。我今年參加評審的感受是，“前沿”和“需求”類項目較多，而“原創”類較少。“交叉”類則從(cong) 研究方案設計上沒有突出學科交叉的特點。希望申請人在來年的申請中多注意。

我期待，經過幾年積累，研究者能夠準確凝練科學問題，為(wei) 中國本土的實際問題從(cong) 基礎研究上提供解決(jue) 方案，也為(wei) 世界管理學注入中國理論。

申請人說——

上海交通大學安泰經管學院教授榮鷹

作為(wei) 申請人，首先要為(wei) 分類評審工作點讚。申請者和評審專(zhuan) 家對科學研究的目的往往有各自的偏好和定位。在實施分類評審工作之後，更有可能讓申請書(shu) 反映出的偏好與(yu) 評審專(zhuan) 家的偏好相契合，相信這會(hui) 讓評審結果更加客觀、有效。

其次，過去撰寫(xie) 申請書(shu) 時，很多申請人會(hui) 把四類科學問題屬性混淆在一起，讓申請書(shu) 讀起來各方麵都有側(ce) 重但都特點不突出。

分類評審實施後，則需要申請人深入理解四類科學屬性的具體(ti) 含義(yi) 。在這個(ge) 過程中，會(hui) 有助於(yu) 申請人更好地對自己未來的研究做相應的規劃，從(cong) 麵麵俱到中跳出來，發揮自己的比較優(you) 勢。（本報記者甘曉整理）



關(guan) 注【深圳科普】微信公眾(zhong) 號，在對話框：
回複【最新活動】，了解近期科普活動
回複【科普行】，了解最新深圳科普行活動
回複【研學營】，了解最新科普研學營
回複【科普課堂】，了解最新科普課堂
回複【科普書(shu) 籍】，了解最新科普書(shu) 籍
回複【團體(ti) 定製】，了解最新團體(ti) 定製活動
回複【科普基地】，了解深圳科普基地詳情
回複【觀鳥星空体育官网入口网站】，學習(xi) 觀鳥相關(guan) 科普星空体育官网入口网站