2020年1月3日，深圳市高中學校建設方案新聞發布會(hui) 在市民中心召開。會(hui) 上，深圳市副市長王立新對《深圳市高中學校建設方案（2020-2025年）》（下簡稱《高中學校建設方案》）提出的發展目標、重要舉(ju) 措和保障機製作了簡要介紹。會(hui) 議由市政府秘書(shu) 長、辦公廳主任，市政府新聞發言人曾湃主持，深圳市委教育工委書(shu) 記、市教育局局長陳秋明，深圳市規劃和自然資源局副局長丁強出席發布會(hui) 並回答了記者提問。

　　公辦普高錄取率達到56%以上，深圳超常規高質量建設高中學校

　　教育作為(wei) 深圳最大的民生事項，一直備受市民關(guan) 注。為(wei) 著力解決(jue) 公辦普通高中學位供需矛盾突出的問題，深圳市於(yu) 近日出台《深圳市高中學校建設方案（2020-2025年）》。方案提出，我市將超常規高質量建設高中學校，到2025年，我市將新增公辦學位近10萬(wan) 個(ge) ，公辦普高錄率達56%以上，同時，我市還將加快建設一批優(you) 質民辦普通高中、高起點高標準建設新型中職學校，推動深圳技術大學、深圳職業(ye) 技術學院、深圳信息職業(ye) 技術學院擴大定向招收本市中職畢業(ye) 生數量。

　　背景：對標先行示範，滿足市民對優(you) 質高中學位的需求

　　高中教育是國民教育體(ti) 係的重要組成部分。深圳市委市政府一貫高度重視高中階段教育，始終堅持以人民為(wei) 中心，努力實現教育高質量發展。一是多途徑保障高中學位需求。近5年來，國內(nei) 其他一線城市高中在校生規模均在下降，而我市規模持續增加，高中學位需求持續增長。在土地資源緊張的情況下，市委市政府切實保障學位供給，高中學位需求基本得到滿足。從(cong) 近幾年的高中錄取情況看，凡中考符合報名條件考生均能升入高中就讀。二是相較於(yu) 國內(nei) 一線城市，我市入學條件相對寬鬆，較好保障了大規模外來人員子女的入學，其中，公辦普通高中學位近30%提供給了非深戶籍學生。三是在保障學位需求同時，不斷提升高中辦學質量。近幾年來，我市高考屢創佳績，重本上線率從(cong) 2015年的24.8%上升到2019年的36%，居省內(nei) 前列。學生綜合素質、高中運行經費生均撥款標準、高中教師碩士以上學曆比例均居全國前列。

　　隨著深圳人口增長迅速和異地高考政策實施，高中學位需求增長顯著，但今年公辦普通高中錄取率有所下降，引發市民關(guan) 注。市委市政府高度重視，為(wei) 全麵貫徹《中共中央、國務院關(guan) 於(yu) 支持深圳建設中國特色社會(hui) 主義(yi) 先行示範區的意見》精神，著力解決(jue) 公辦普通高中學位供需矛盾突出的問題，努力實現高質量普及高中階段教育新要求，我市特研究製定《高中學校建設方案》，以充分回應廣大市民對公辦普高學位需求和優(you) 質教育需求的重要關(guan) 切。

　　建設方案：統籌規劃、超常規推進公辦普通高中建設

　　關(guan) 鍵詞

　　公辦普高：近10萬(wan) 個(ge) 優(you) 質公辦普高學位正在趕來的“路上”

　　對於(yu) 深圳高中公辦學位供給這一被深圳家長高度關(guan) 注的民生熱點問題。為(wei) 辦好人民滿意的教育，切實保障高中學位需求，《高中學校建設方案》提出，堅持統籌規劃、分步實施策略，促進公辦與(yu) 民辦並舉(ju) 、普高與(yu) 職高協調發展，打造規模合理、結構優(you) 化的公辦民辦普通高中與(yu) 中職教育體(ti) 係。打出“組合拳”，高質量滿足市民對高中階段教育的新要求。

　　方案提出分階段建設公辦普通高中學校，2020-2022年，新改擴建公辦普通高中30所，新增公辦普高學位6萬(wan) 個(ge) 以上，公辦普高錄取率達到53%，高中在校生達到27.5萬(wan) 人，其中，普通高中在校生達到18萬(wan) 人；2023-2025年，新增公辦普高學位3.7萬(wan) 個(ge) 以上，公辦普高錄取率比達到56%以上，高中在校生達到33.6萬(wan) 人，其中，普通高中在校生達到22萬(wan) 人。方案要求我市教育部門及各區政府，要嚴(yan) 格執行廣東(dong) 省異地高考政策，適時調整我市高中階段入學相關(guan) 規定。同時，加強學前教育、義(yi) 務教育、高中教育招生錄取的全過程監管。

　　方案對未來高中學校建設作出了整體(ti) 布局和安排。通過現有高中挖潛、新建高中和高中園建設等方式超常規增加公辦普通高中學位。目前，深圳規劃了4座“高中園”，每個(ge) “高中園”預計將建設3個(ge) 公辦高中，選址分別在坪山區、龍崗區、光明區、深汕合作區。其中前3座計劃在2022年之前建成，深汕合作區的“高中園”計劃在2022年之後建設。

　　陳秋明介紹，我市將整體(ti) 考慮高中多樣化特色發展與(yu) 管理模式創新，合理確定各新建高中發展定位，推動高中從(cong) 分層發展向分類特色發展轉型。

　　關(guan) 鍵詞

　　民辦高中：打造優(you) 質民辦普高，每個(ge) 高中園均預民辦普高建設用地

　　民辦教育是深圳教育的重要組成部分。《高中學校建設方案》也提出了公民辦並舉(ju) 的發展路徑。

　　我市將研究出台新建民辦普通高中配置標準，調整審批辦法，引入競爭(zheng) 機製，引導民辦普通高中優(you) 質特色發展。鼓勵民辦普通高中舉(ju) 辦者利用自有土地、租用地及政府教育用地等多種方式解決(jue) 用地難題。每個(ge) 高中園除建設3所公辦高中外，均預留用地規劃建設1所民辦普通高中。建立非營利民辦高中建設、辦學的獎補機製和學位補貼製度。對辦學特色鮮明、市民認同度高的民辦高中，在招生、隊伍建設等方麵加大支持力度。研究製定提升民辦普通高中質量的政策措施。

　　關(guan) 鍵詞

　　中職教育：新增中職學位3.4萬(wan) 個(ge) ，打造學生升學“立交橋”

　　除高標準、高質量打造公民辦普高外，《高中學校建設方案》還對中職學校的發展有明確規劃，力爭(zheng) 為(wei) 學生打造多渠道的升學“立交橋”。

　　方案規定，我市將在龍華區、坪山區、光明區、大鵬新區各建1所中職學校，新建1所高級技工學校，共建成6—7所公辦中職或綜合高中，另外推動在深汕特別合作區建設職業(ye) 教育園區，共計新增中職學位3.4萬(wan) 個(ge) 以上。

　　探索建設綜合高中。推動深圳技術大學、深圳職業(ye) 技術學院、深圳信息職業(ye) 技術學院擴大定向招收本市中職畢業(ye) 生數量。

　　建設標準：高標準設計和建設，打造高品質“未來學校”

　　根據方案要求，未來的新建學校均采用高標準設計、高標準建設。

　　在空間利用率方麵

　　在空間利用率方麵，切實提高學校空間利用率。提高學校建築使用效能，在滿足消防疏散、日照要求和加強安全管理的前提下，適當增建樓層，滿足高考改革及高中特色發展的空間需求。在滿足通風、采光、消防和防水防潮等要求的前提下，鼓勵利用地下空間或半地下空間設置體(ti) 育場館、多功能廳、圖書(shu) 館、社團活動等公共教學用房。推動優(you) 化深圳學校建設標準。

　　在校園設計方麵

　　在校園設計方麵，選擇一流規劃設計團隊，高標準規劃建設麵向未來、引領發展的一流高中。高度重視智慧校園建設，製定智慧校園專(zhuan) 項規劃，保障智慧校園與(yu) 校舍同步規劃，同步建設，把新建高中都建成高品質的未來學校。

　　在建設質量方麵

　　在建設質量方麵，提高學校建設質量標準，以“百年學校、精典品質”為(wei) 要求，綜合考慮建築標準及全生命周期建設運營成本，按照不低於(yu) 8000元/平方米標準，精細化建造每所學校。充分加強學校建築人性化設計與(yu) 藝術化建設，校園綠化景觀、智慧校園、校園文化建設與(yu) 校舍建設同步完成。

　　此外，我市還將優(you) 化調整市、區高中管理體(ti) 製，逐步擴大各區在高中建設、招生、管理等方麵的權限。大力推進“市投委托區建”模式。除第十三、十四、十五高級中學和深汕高級中學，4所由市建築工務署負責建設的高中和紅嶺教育集團大鵬校區外，其它新改擴建高中由項目所在區政府作為(wei) 項目建設單位統籌建設。

　　保障措施：市政府主要領導“掛帥”，高中學校建設督導結果將納入區政府考評範疇

　　為(wei) 確保按期完成高中建設任務，方案提出一係列有力的保障舉(ju) 措。

　　加強組織領導

　　成立深圳市高中學校建設領導小組，由市政府主要領導任組長，統籌協調高中學校建設工作，把關(guan) 新建高中設計方案，及時研究協調高中建設存在的問題。領導小組下設高中學校建設總指揮部，推進高中學校建設具體(ti) 工作。各區政府要參照成立區級高中學校建設領導小組和總指揮部，協調推進高中學校建設工作。

　　強化條件保障

　　方案中規劃新改擴建的37所公辦普通高中已經視同立項。市教育局負責督促指導全市高中建設，市發改、規劃和自然資源部門、住房建設部門、財政部門在立項、審批、財政資金方麵給予大力支持，各區政府要加快項目土地整備，優(you) 化項目管理，根據項目完成時限要求明確時間節點，倒排工期。各區和各相關(guan) 責任部門要按職責優(you) 化審批流程，加快辦理相關(guan) 手續，為(wei) 高中建設創造有利條件。

　　強化跟蹤督查

　　市教育行政部門和市政府教育督導室要及時對高中學校建設情況開展專(zhuan) 項督查，對於(yu) 推進不力、進度滯後的，報請市政府督查室重點督查督辦，並將督查結果納入區政府履行教育職責考評範疇。

　　增強優(you) 秀人才吸引力，為(wei) 新建高中配備高水平校長隊伍和骨幹教師隊伍

　　優(you) 化編製管理，市、區編製部門至少提前一年下達新建高中的校領導職數和教師編製，提前開展教師跟崗培訓，確保新建一所優(you) 一所。