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12月4日，教育部官網公開的《關(guan) 於(yu) 政協十三屆全國委員會(hui) 第三次會(hui) 議第2778號（教育類247號）提案答複的函》，表示“您提出的《關(guan) 於(yu) 高度關(guan) 注青少年學生自殺事件及其幹預的提案》收悉”，並就涉及教育部業(ye) 務的部分進行了答複。
教育部在答複函中表示，教育部高度重視青少年學生心理健康教育工作，將其作為(wei) 教育工作的重要內(nei) 容，開展了一係列工作，包括：加強政策指導，明確工作要求；加強隊伍建設，提升專(zhuan) 業(ye) 水平，如配備專(zhuan) 職或兼職心理健康教育教師、逐步增大專(zhuan) 職人員配比，在“國培計劃”中專(zhuan) 門設置心理健康教育教師培訓項目，通過培訓提高教師對兒(er) 童青少年心理健康問題的識別、幹預能力；強化輔導室建設，開展心理疏導，建立學生成長信息記錄與(yu) 危機幹預機製等；強化家校協同，會(hui) 同全國婦聯、國家衛健委、共青團中央等部門麵向廣大家長和青少年開展心理健康星空体育官网入口网站講座、心理健康谘詢服務、心理健康義(yi) 診以及進行心理健康篩查等，完善服務體(ti) 係。
另外，麵對新冠肺炎疫情，教育部開通了國家中小學網絡雲(yun) 平台，開設“心理健康教育”“防疫教育”專(zhuan) 欄，從(cong) 居家建議、情緒調適、理想教育、生涯規劃等多個(ge) 方麵進行指導。
教育部下一步將進一步加強青少年學生心理健康教育工作，一是加強心理健康星空体育官网入口网站宣傳(chuan) 教育，強化教學體(ti) 係，完善谘詢體(ti) 係，加強幹預體(ti) 係，不斷提高心理健康教育工作的針對性和實效性。二是進一步加強心理健康教育隊伍建設，配齊配強專(zhuan) 兼職工作隊伍及專(zhuan) 家隊伍，通過專(zhuan) 業(ye) 化培養(yang) 和係統化培訓，加強心理危機幹預相關(guan) 技能的工作指導，提高心理健康教師水平，推動青少年學生心理健康教育科學化、規範化發展。
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