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作品簡介
本項目作者為(wei) 第二屆深圳科普成果展示大賽參賽單位——韓端科技（深圳）有限公司。 “少年築夢·科技領航” 韓端人工智能教育科普公益行 項目簡介 今年6月，國務院印發了《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》，提出公民科學素質是國民素質的重要組成部分，是科技創新的土壤。“少年築夢·科技領航”韓端人工智能教育科普公益行活動基於(yu) 全民科學素養(yang) 的提高、強化科學普及開展。 ▲“動線工廠”模擬 活動主要以人工智能編程為(wei) 基調，圍繞“科技農(nong) 業(ye) 、傳(chuan) 統文化、紅色文化、生命科學、宇宙探索、國防軍(jun) 工”等六大主題，走進曆史、走進生活、走進人文，最後在老師的引領下用機器人編程完成相應主題的目標成果。 亮點特色 本係列活動不再局限於(yu) 以教育機器人為(wei) 內(nei) 容，從(cong) 生活中各個(ge) 方麵豐(feng) 富學生的星空体育官网入口网站百庫，運用機器人編程學科提升學生的科學素養(yang) ，進一步對日常生活所見的物理原理深刻理解。 ▲工業(ye) 革命科普星空体育官网入口网站傳(chuan) 播 韓端科技長期專(zhuan) 注於(yu) 人工智能編程教育事業(ye) ，致力於(yu) 向青少年提供以教育機器人為(wei) 載體(ti) 覆蓋全學齡段的科技教育產(chan) 品和課程體(ti) 係，業(ye) 務涵蓋教育機器人研發設計、生產(chan) 銷售、課程開發、賽事運營、培訓研學等各大板塊。 ▲人形機器人操作體(ti) 驗 一直以來，韓端致力於(yu) 將人工智能編程教育帶與(yu) 不同年齡層的大眾(zhong) ，普及更廣闊的大眾(zhong) 群體(ti) 覆蓋麵，其科普活動的開展緊緊圍繞業(ye) 界首創的人工智能教育模型“四位一體(ti) ”的理論框架和內(nei) 容：“課程體(ti) 係、課內(nei) 教學、課外實踐、課後檢測”+“人工智能教學載體(ti) ”，堅持“四開”的科普教學原則：開心、開物、開智、開明；寓教於(yu) 樂(le) ，以學生為(wei) 中心，發掘機器人與(yu) 人工智能文化資源，推動機器人與(yu) 人工智能文化普及，突出機器人與(yu) 人工智能星空体育官网入口网站文化。 ▲思維發散分享 取得實效 ▲機器人動手拚搭 本次活動讓學生充分意識到科技源於(yu) 生活，也要讓科技回饋生活，在動手實操、編程邏輯的相互交替中更加充分理解物理現象的原理。 歡迎掃碼入群！ 深圳科普將定期推出 公益、免費、優(you) 惠的活動和科普好物！
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