隨著科技不斷發展，智能設備跟日常生活的聯係越來越緊密，操作也越來越複雜。時至今日，仍有一部分老年人不會(hui) 使用智能手機，容易被數字時代的高牆阻隔。新冠肺炎疫情又加重了這樣的“信息障礙”，無法出示健康碼“綠碼”影響出行，不會(hui) 網上預約諸事難行……

2021年，省科協將實施“銀齡跨越數字鴻溝”作為(wei) 落實“我為(wei) 群眾(zhong) 辦實事”的重要舉(ju) 措之一，會(hui) 同省委老幹部局、省教育廳、省衛生健康委、省文明辦、中國移動通信集團浙江有限公司、中國建設銀行浙江省分行六部門，麵向全省開展“銀齡跨越數字鴻溝”科普專(zhuan) 項三年行動計劃，按照“千家教學網點、萬(wan) 名科技誌願者、服務百萬(wan) 老年人”的工作要求，開通數字化科普平台，構建跨部門、跨層級、跨區域、跨業(ye) 務的協同體(ti) 係，為(wei) 老年人免費提供智能手機使用培訓，提升老年人信息素養(yang) ，讓老年人融入數字生活和現代社會(hui) ，共享改革發展成果，安享幸福晚年。

“銀齡”科普數字化平台在初期實現“掃一掃、網點注冊(ce) 、我要報名、成為(wei) 誌願者”等功能設置，數字大屏全網實時呈現，不同區域教學網點、誌願者人數以及培訓人次等一屏通達的基礎上，持續精準迭代更新30餘(yu) 次，新增用戶反饋、手機模擬操作測試係統等功能模塊，推動業(ye) 務流、工作流的變革重塑。

截至2022年8月，“銀齡”平台整合了全省800多個(ge) 中國移動門店、700多個(ge) 建行營業(ye) 廳，利用社區學院、老年大學、農(nong) 村文化禮堂等建立培訓網點5155個(ge) ，發展社會(hui) 各界科技誌願者14603名，完成超189萬(wan) 人次培訓，成效良好。省委省政府領導多次給予批示肯定。去年11月，入選省黨(dang) 史學習(xi) 教育“三為(wei) ”專(zhuan) 題實踐活動最佳案例。

“銀齡”科普行動利用我省數字化改革大背景，用多跨協同的數字化思維，建立多用戶使用的便民數字化全省平台，助力老年人群體(ti) 精神生活富足，引起中國科協、中央文明辦以及民政部的高度關(guan) 注。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明在去年全國科普日北京主場視頻連線浙江“銀齡”培訓現場，慰問“銀齡”科技誌願者，點讚浙江的這一做法。中國科協專(zhuan) 職副主席、書(shu) 記處書(shu) 記孟慶海來浙調研時，對“銀齡”科普行動給予高度讚揚。杭州市西湖區翠苑街道翠苑社區的王阿姨，在與(yu) 黃坤明視頻連線中說：“科協開展‘銀齡跨越數字鴻溝’行動，圍繞出行、看病、網購、娛樂(le) 以及反詐騙等內(nei) 容，組織我們(men) 老年人進行智能手機使用培訓，我們(men) 都非常歡迎也非常開心。我們(men) 有不少老年人，子女都不在身邊，不會(hui) 使用智能手機確實有很多的不方便，特別是出行、看病身邊沒人陪壓根就不敢去，現在學會(hui) 使用智能手機，掃碼、預約自己都能做了，我們(men) 許多參加培訓的老年朋友講，學會(hui) 使用智能手機，比自己的兒(er) 子還管用！”

2021年，中央關(guan) 於(yu) 教育“雙減”的重大決(jue) 策部署後，在社會(hui) 引起強烈反響。針對社會(hui) 、學校、家長不同程度呈現出的焦慮與(yu) 困惑，浙江省科協第一時間領會(hui) 精神，圍繞“國家有號召、省委有部署、科協見行動”，把助力“雙減”作為(wei) 應盡之責，充分發揮自身優(you) 勢，以“千家基地拓研學、千名專(zhuan) 家進校園”服務教育“雙減”為(wei) 切入點，聯合省教育廳、省科技廳等整合科普場館、高新企業(ye) 、科普基地、院士專(zhuan) 家、媒體(ti) 等資源，開展“雙千”助力教育“雙減”科普專(zhuan) 項行動，積極彰顯浙江服務教育“雙減”中的科協行動。

在此基礎上，浙江省科協按照省委數字化改革要求，不斷推動“‘雙千’助力‘雙減’”向“群團助力‘雙減’”迭代升級，組織“科技‘零距離’、科普助‘雙減’”浙江高新企業(ye) 助力“雙減”科普公益行動啟動儀(yi) 式，進一步整合群團資源，強化多跨協同，助力重大應用改革推進。目前，平台已入駐基地4620餘(yu) 家，專(zhuan) 家2000餘(yu) 人，高新企業(ye) 100家，活躍度達350萬(wan) 餘(yu) 人次。中國科協專(zhuan) 職副主席、書(shu) 記處書(shu) 記孟慶海，黨(dang) 組成員、書(shu) 記處書(shu) 記束為(wei) 批示肯定，要求做好推廣。中國科普研究所設置“浙江數字化轉型與(yu) 科普創新發展”課題，開展專(zhuan) 題研究。

項目啟動以來，浙江省科協——

充分發揮科協組織善於(yu) 大聯合大協作大動員的工作特色，主動推進全社會(hui) 、全領域支持政府工作，助力“雙減”政策落地。

● 會(hui) 同省教育廳、省科技廳印發《關(guan) 於(yu) 開展“雙千”助力“雙減”科普專(zhuan) 項行動的通知》，向全省11市各發出兩(liang) 輪動員，推動擁有學科專(zhuan) 家的學會(hui) 、優(you) 質資源開發的企業(ye) 、提供誌願服務的高校積極參與(yu) 服務“雙減”各環節。

● 積極動員浙江日報、浙江發布、浙江衛視等主流媒體(ti) 全麵參與(yu) 科普助力“雙減”活動，充分發揮浙江科學傳(chuan) 播融媒體(ti) 聯盟集團傳(chuan) 播作用，利用都市快報、科技金融時報等紙質媒體(ti) 發布“百城聯動，樂(le) 享科學”活動清單，在地鐵、公交LED屏等每日播放宣傳(chuan) 視頻，為(wei) 服務“雙減”營造良好社會(hui) 氛圍。

● 根據青少年年齡和地域差異，針對性提供分齡段精準服務，紹興(xing) 科技館針對不同年齡段學生開發適齡活動，台州市針對偏遠地區、民工子弟學校開展苔花行動，溫州市推出流動科普驛站，覆蓋義(yi) 務教育階段全人群，實現“無差別城鄉(xiang) 服務”。

充分發揮科協組織在自然科學領域學科齊全、智力集聚優(you) 勢，提供校內(nei) 科普點單服務，解決(jue) 學校師資、場地、課程等不足問題。

● 開辟地市和學會(hui) 雙通道，分批次征集航空航天、海洋探索、雙碳科技、生命科學、心理健康等領域院士專(zhuan) 家，成立千人“雙減”服務團，首批133名專(zhuan) 家在“浙江發布”公布，為(wei) 學校提供點單式服務。去年9月至今，龍樂(le) 豪、張澤、陳旭等10餘(yu) 位院士加入助力“雙減”專(zhuan) 家隊伍，深入各地學校開展服務，中科院老科學家報告團僅(jin) 在杭州校園就舉(ju) 辦活動36場。

● 采取“線上”“線下”雙管齊下開發新型“雙減”公共服務產(chan) 品。線下科學合理安排25輛科普大篷車、8個(ge) 流動科技館等科普載體(ti) 高頻進駐校園，組織學校開展“走進科創大走廊”“邁入公共實驗室”係列活動，推動硬科技和創新資源向學校開放；線上組織各地設計創作大量科普資源，錄製科學微課，製作科學盒子，豐(feng) 富以短視頻、圖片、動漫、科普劇、小實驗等多種形式的科普資源包，集聚在“科學+蜂巢”打造“雙減”網絡資源庫，促進全省科普資源的開發整合、共建共享和有效使用。

● 推進科技課程教育與(yu) 科學實驗實踐相結合，聯合中小學校和社區搭建科普教育實踐平台，共同舉(ju) 辦課後學生興(xing) 趣培訓課程，推出“科學快樂(le) 學”“愛上科技館”“科學魔力秀”“科普快閃站”“專(zhuan) 家進展廳”等係列活動和“科學夢工場”雲(yun) 課堂、“博士講科普”等一批明星課程，進一步增強教育服務能力。

充分發揮科協組織科普場館、教育基地等豐(feng) 富資源的功能作用，主動在專(zhuan) 業(ye) 領域篩選建網、推進結對合作、提供錯時服務，解決(jue) 家長群體(ti) 時間疑慮和信任問題。

● 嚴(yan) 格篩選研學主題突出、科學特色鮮明、師資隊伍齊整、科學課程完備的科普教育基地和基層科普場館，建成開放式科普場館專(zhuan) 項服務網。場館包含有“城市大腦”、精選航空小鎮以及展現中醫藥文化等，首批確定的120家基地覆蓋應急保障、網絡安全、植物礦物、機器技術、海洋生物等眾(zhong) 多領域，成為(wei) 中小學生豐(feng) 富“第二課堂”打卡地。

● 推動全省各級科技館發揮示範引領作用，打造無牆式“1+N”館校合作服務圈。省科技館和寧波、紹興(xing) 、台州等地科技館分別與(yu) 江心島小學、鄞州第二實驗小學、魯迅小學教育集團和文淵小學簽訂館校合作協議，製定一校一方案，打破學校圍牆，從(cong) 活動、場所、人員等提供全方位服務。

● 製定主動式課後錯峰、錯時服務表，在原來雙休日的基礎上推出更多科學實踐課程，涵蓋實時大數據、AI安防、北鬥導航、5G應用等多個(ge) 前沿智能創新領域，各級科技場館製定錯峰、錯時開放時間表，受到了中小學生熱烈歡迎。

“群團助力‘雙減’”使“係統集成”得以高效應用、“教育共富”得以紮實推動、“育人為(wei) 本”得以實質回歸，有力促進了廣大中小學生全麵發展、健康成長。截至目前，全省各級各類科普教育基地開展活動34438場次，吸引學生255萬(wan) 人次。