日月開新元，天地又一春，值此新春佳節，龍華區科學技術學會(hui) 感謝一直以來關(guan) 心和支持科協工作的各級政府、各位科協代表委員、社會(hui) 各界朋友，協會(hui) 過去一年取得的點滴進步離不開你們(men) 的大力支持，祝大家新春快樂(le) ，萬(wan) 事如意，心想事成！

記得在深圳市改革開放學院的培訓課堂上，一款名為(wei) 《盜夢空間遊戲》的智力挑戰引人入勝。教師將32張神秘的畫卡平均分成四組，同樣，我們(men) 被分成四個(ge) 小隊，每隊負責八張畫卡。任務看似簡單：將所有畫卡按照內(nei) 在的邏輯排列成一個(ge) 完整的故事。

最初，我和隊友們(men) 擺弄著手中的畫卡，試圖解開其中的秘密，卻一籌莫展。直到A同學提出了一個(ge) 大膽的想法，說服各隊將所有的畫卡集中起來，共同尋找它們(men) 之間隱秘的聯係，B同學很快洞察了畫卡之間的隱秘聯係。靈感如同潮水般湧來，我們(men) 迅速地將32張畫卡拚湊成了一個(ge) 完整的故事，成功完成了任務。

當新舊交替的新春時節來臨(lin) ，回望2023年龍華區科學技術協會(hui) 的工作，仿佛完成了一個(ge) 現實版的《盜夢空間遊戲》。

一、畫卡的收集

區科協工作涉及眾(zhong) 多不同的社會(hui) 主體(ti) ，有龍華區企業(ye) 、科研機構、科普基地、醫療衛生係統、教育係統、社區工作站、社會(hui) 組織、人才驛站等，還有軟性支撐：全社會(hui) 培育青少年的共識、一定的財政資金、深圳市科協及區科創局的大力支持。

這些就像是遊戲中分散的畫卡，等待區科協將它們(men) 串連起來。

二、使命的召喚

在有限條件下，開展科普進社區、進學校、進基地活動，場次盡可能多，受眾(zhong) 麵盡可能廣。

三、解題的做法

（一）整合科技資源。成立龍華區科學技術協會(hui) ，推選240位各行業(ye) 代表性人物作為(wei) 區科協代表和委員，聚合龍華區科技人才；聯係教育局、衛健局、應急管理局、城管局、龍華書(shu) 城，建立業(ye) 務協作機製，建立龍華區學校科普工作群、社區科普聯絡表，為(wei) 組隊進校園、進社區開展科普活動打下基礎。定期拜訪市科協，了解最新政策動態，指引工作方向。

（二）豐(feng) 富科普供給。挖掘本地科普資源，動員8家龍華區龍頭企業(ye) 向公眾(zhong) 開放展廳，形成“數字龍華”主題係列科普基地；聯係龍華區外優(you) 秀的 26 家科普基地接受龍華區團隊參觀預約；召開兩(liang) 次科普基地培育會(hui) 議，並邀請市科協相關(guan) 負責同誌到龍華指導工作。2023年龍華轄區共有 19 家對外開放的科普基地，其中有7家省、市級科普基地。尋求市科創委和市科技圖書(shu) 館的支持，聯合區人才工作局在北站中心公園人才綠道開設科技圖書(shu) 館，服務科技工作者。聯絡專(zhuan) 業(ye) 機構，持續推進龍華區科技館建設。

（三）紮實組織活動。遴選能力強、有經驗的科普服務商，做好科普進校園、進基地、進社區和科普宣傳(chuan) 工作。開展“數字龍華”主題科普教育試點學校工作，給予包車支持，鼓勵學校組織學生參觀科普基地；鼓勵學校開展 3D 創意設計延時課堂，開設為(wei) 期 5 天的專(zhuan) 項師資培訓課程，探索科技教育與(yu) 本區特色產(chan) 業(ye) 結合的方式。

四、成果的呈現

2023年，區科協成功推薦一位廣東(dong) 省十大科普傳(chuan) 播達人、一位廣東(dong) 省科協委員。培育3家省級科普基地，培育 4 家市級科普基地，年度新增排全市第二。“數字龍華”主題科普教育係列活動獲深圳市科普成果大賽二等獎、優(you) 秀組織獎。開展科普進社區活動13場，開展學校進基地活動84場，開展“科協委員進校園”專(zhuan) 題講座23場；暑假期間引進“大鯨島科學秀”落地龍華書(shu) 城展出，年末開展為(wei) 期一個(ge) 月的“自然-box”流動科學館進公園活動。這些活動直接受益市民及青少年超5萬(wan) 餘(yu) 人，活動覆蓋 25%的社區，30%以上學校。

2023年區科協的工作，既有服務群眾(zhong) 的成就感，又有“做得還不夠”的些許遺憾。展望2024年，區科協將繼續健全組織和機製、整合和創設更多科普資源，拓展科普活動的廣度和深度，尤其要加快區科學館建設、組織科技交流活動。

 回顧過去一年龍華區科協的點滴進步，離不開市科協、區委區政府的正確領導，區科創局的全力支持，更離不開社會(hui) 各界琴瑟和鳴的關(guan) 心和配合。

正如《盜夢空間遊戲》中最終找到的那條脈絡，龍華區科學技術協會(hui) 將繼續串聯起各方力量，將科學的種子撒向社會(hui) 每一個(ge) 角落，在新的一年繪製更加璀璨的科普和科技交流藍圖。