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十四五重大課題【深圳市中小學科學教育體係建設研究】課題組 第一次會議順利召開
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5月11日下午，由深圳市教育科學研究院科學教研員童海雲(yun) 老師負責申報的十四五重大課題“深圳市中小學科學教育體(ti) 係建設研究”課題第一次會(hui) 議順利召開，來自區教科院、學校、高校等課題組專(zhuan) 家成員參與(yu) 了此次會(hui) 議的溝通和討論。
會(hui) 議中，童老師針對這次重大課題的研究現狀、研究目標、研究內(nei) 容、研究步驟和預期研究成果進行了詳細的闡述，課題組成員紛紛發表了個(ge) 人的想法和建議，並進行了廣泛的討論。課題研究將從(cong) 科學教育體(ti) 係角度，從(cong) 教育政策、教育實施、科教隊伍、生態場域和資質保障五個(ge) 維度進行研究，最終完成科學文化體(ti) 係的打造。課題組組長童海雲(yun) 老師根據小組成員的工作特點將課程研究的工作內(nei) 容向大家進行了科學的分工。
通過此課題的研究，課題組將產(chan) 生以下預期成果：
1、形成一份課題結題報告：《深圳市中小學科學教育體(ti) 係建設的政策建議》。
2、撰寫(xie) 若幹論文或專(zhuan) 題報告：《深圳市科學教育現狀調查》、《深圳市科普教育基地建設指引》、《科學教育新機製探索——科普學分製實施與(yu) 推廣》、《深圳市中小學科學教育管理體(ti) 係建設指引》等；
3、在調研的基礎上，形成一些適用的手冊(ce) ，如《深圳科普教育基地的全域科普地圖》、《學生科學社團課程的概覽與(yu) 設計》等。
聽說，打賞我的人最後都找到了真愛。
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