第二屆深圳科普攝影大賽頒獎典禮圓滿落幕
作者:可樂老師
發布時間:2019-09-14
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2019年9月14日

“科目朗瑪杯”第二屆深圳科普攝影大賽

在深圳市少年宮一樓隆重舉(ju) 行頒獎典禮

 

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頒獎嘉賓

蒞臨(lin) 現場頒獎嘉賓有:

深圳市科學技術協會(hui) 陳誌遠副部長

深圳市少年宮王誌民副主任

深圳市科學館伍振武館長

深圳市校外教育協會(hui) 單協和榮譽會(hui) 長

以及科目朗瑪聯合創始人孫雪峰

 

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活動現場邀請了多才多藝的孩子們(men)

為(wei) 我們(men) 表演節目

 

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開場舞

 

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Model走秀

 

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國風舞蹈

 

欣賞過這麽(me) 多優(you) 秀的節目

也到了開始頒獎的時刻了

 

頒獎致辭

深圳市少年宮副主任王誌民表示,科學與(yu) 藝術是人們(men) 探索世界、認識世界、再現世界、創造世界的不同方式,也是同一文化母體(ti) 孕育而生的一對“孿生兄妹”。本次科普攝影大賽是一次極好的科學與(yu) 藝術相結合的活動。攝影者們(men) 用相機記錄下我們(men) 身邊的科學。與(yu) 此同時,在這科學之中又蘊藏著藝術之美。

 

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深圳市科學技術協會(hui) 科普部副部長陳誌遠表示,本屆科普攝影大賽圍繞“聚焦科學現象、記錄科學活動、展現科技成就、讚揚科技人物”四個(ge) 主題,運用攝影藝術手段展示科學現象中的視覺美,拉近了公眾(zhong) 與(yu) 科學的距離,增強了公眾(zhong) 對科學現象的理解,傳(chuan) 播了科學星空体育官网入口网站,激發了公眾(zhong) 對神奇科學現象的探索和研究。希望今後會(hui) 有越來越多的市民,參與(yu) 科普活動中去。

 

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獲獎名單

一等獎:專(zhuan) 業(ye) 評委獎 3名:

《可敬的機務人》組照 褚文銘 

《中車製造》組照 曹俊

《炫麗(li) 的丁達爾效應》單幅 鄧飛‍

 

 

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新媒體(ti) 獎——10名:

《飛機的魅力》 組照 褚文銘

《科學小實驗》組照 王少斌

《黏菌》組照 胡文鎖

《金蟬脫殼》 單幅 楊鐳

《媽媽的愛》單幅 歐鵬

《體(ti) 驗科技的魔力》 單幅 張全躍

《我是小小科學家》單幅 羅智淵

《梧桐煙雲(yun) 》單幅 歐陽勇

《心肺複蘇星空体育官网入口网站培訓》單幅 陳飛

《星星點燈》 單幅 李新旺‍

 

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最佳喜愛獎——10名:

《給飛機做定期“體(ti) 檢”》組照 劉麗(li)

《科技就是生命》組照 李新旺

《氣壓探傷(shang) 船底焊縫》組照 周琤

《深圳灣的一棵紅樹的故事》 組照 李標

《獅鬃水母》組照 高殿華

《珍禽丹頂鶴》組照 高殿華 

《金蟬脫殼》單幅 歐鵬

《你是誰?》單幅 歐鵬

《閃電怎麽(me) 形成的》單幅 劉麗(li)

《我從(cong) 哪裏來?》單幅 王少斌‍

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傳(chuan) 播熱度獎——10名:

《燈光秀》組照 李新旺

《奇妙的溶洞》組照 朱智輝

《全國大學生機器人大戰》組照 李翀

《人人學急救,急救為(wei) 人人》組照 溜冬

《小鳥,你好!》組照 鮑又敢

《用科技,行安全》 組照 李新旺

《鳥巢》單幅 曾向陽

《微波實驗》單幅 曹俊

《沿海風力發電》單幅 李誌強

《專(zhuan) 注》單幅 朱智輝‍

 

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參觀展覽

頒獎典禮結束後

科普攝影愛好者隨同頒獎嘉賓

一同前往四樓欣賞優(you) 秀作品

作品將在少年宮四樓展示14天

截止時間為(wei) :2019年9月22日

屆時,深圳市民可免費參觀

 

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兒(er) 童科普相機

 

優(you) 秀科普攝影作品吸引了很多深圳親(qin) 子家庭

小朋友們(men) 的目光久久不願離開作品

 

或許,那一刻,孩子的眼界已經發生了變化

或許,那一刻,在孩子心裏默默種下了攝影夢

或許,那一刻,孩子才會(hui) 明白,世界是有多麽(me) 精彩‍

 

 

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現場刮了一陣攝影風

 

科普攝影作品影響著孩子

現場很多小朋友

手拿“科目朗瑪星球”的禮物

記錄著美好的時刻

 

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他們(men) 拍下優(you) 秀科普攝影作品

希望未來也會(hui) 像作者一樣優(you) 秀

 

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他們(men) 拍下快樂(le) 的瞬間

願時光不老,健康成長

 

他們(men) 笑著,奔跑著

看著一張張照片從(cong) 相機中打印出來

他們(men) 更加歡樂(le)

 

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希望他們(men) 可以永遠開心快樂(le)

永遠保持對攝影的興(xing) 趣~

“科目朗瑪星球”的禮物

一個(ge) 讓孩子永遠喜歡的禮物

 

現在參與(yu) ,立即領取

“科目朗瑪星球創世者”任務

給孩子一個(ge) 想象空間

親(qin) 手打造一個(ge) 新世界,新生活

讓孩子愛科學、懂科學

對生活的抱有無限的想象力

非凡的創造力以及對生活的熱愛
 

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聽說,打賞我的人最後都找到了真愛。