冬天的一個(ge) 早上，東(dong) 東(dong) 洗臉漱口之後，準備吃飯。這時候，他看見媽媽正在給他的小黃人造型的保溫杯裏倒開水。這讓東(dong) 東(dong) 想起了班上同學昨天借他杯子喝水的事。

小黃人造型的保溫杯是新買(mai) 的，東(dong) 東(dong) 非常喜歡，連書(shu) 包裏都不想放，昨天拿在手上就去了教室。同學們(men) 也很喜歡這個(ge) 保溫杯，有個(ge) 同學還想用他的新杯子倒水喝。把水倒在自己的杯子之後，這位同學喝了一口，就發現保溫杯的水非常燙，大喊道，“哎呦，燙死我了”。大家看著那位同學著急的模樣，跟著笑了起來。

東(dong) 東(dong) 決(jue) 定，到了學校後，要問問老師，保溫杯為(wei) 什麽(me) 可以保溫。

這天的第一堂就是科學課，下課後，東(dong) 東(dong) 馬上跑過去攔住了科學老師。東(dong) 東(dong) 說：“老師，我想請教您一個(ge) 問題，昨天有同學借我保溫杯喝水被燙到了，剛才我喝水的時候也差點燙著，請問老師，保溫杯有什麽(me) 神奇的地方能使水的溫度保持這麽(me) 長時間呢?”科學老師聽了東(dong) 東(dong) 的問題，笑了笑說：”你真是個(ge) 愛觀察的好孩子，跟我去辦公室，我解釋給你聽。“

東(dong) 東(dong) 跟老師來到了辦公室，老師說道：“水的溫度很高，說明其中的熱量多。要想讓水的溫度不降低的那麽(me) 快呀，就要保證熱量不喪(sang) 失的那麽(me) 快。保溫杯隻要做到這一點就行了。那麽(me) 保溫杯如何做到不讓熱量喪(sang) 失的很快呢?這就和保溫杯的構造有關(guan) 了。保溫杯雖然外表各式各樣，但裏麵的構造都差不多。像東(dong) 東(dong) 的小黃人保溫杯，雖然外表是卡通形象，但內(nei) 部卻有兩(liang) 層，兩(liang) 層中間一般沒有空氣，是真空。當杯子倒入水後，“熱量”就急急忙忙的準備往外跑了，但“熱量“從(cong) 內(nei) 層想跑到外層去，中間卻是什麽(me) 都沒有的真空。就像一群在河的這邊想要過河卻沒有船的人。所以這些熱量很難跑出去。除此之外，人們(men) 常常使杯子內(nei) 層披上一層銀色的金屬，這樣一來，熱量就是想跑走，也會(hui) 被表麵”反射“回去。再加上密封的杯身，熱量就無處可逃了。但盡管這樣，並非所有的熱量都不能散發出去，隻是大部分熱量還存留在水中，使水保持了較高的溫度。如果東(dong) 東(dong) 想了解的更多的話，老師告訴你，剛才說的這些其實是因為(wei) 阻止了熱量的傳(chuan) 遞通道。熱量通過三種方式傳(chuan) 遞：對流、傳(chuan) 導、輻射。通過想辦法阻止熱量以這三種方式“逃跑”，不光是對阻止水中的熱量喪(sang) 失，對阻止大部分事物熱量的喪(sang) 失都是有幫助的。東(dong) 東(dong) ，你明白保溫杯裏的水為(wei) 什麽(me) 放一天都不會(hui) 涼了嗎?”

東(dong) 東(dong) 像聽故事一樣聽楞了神，聽到老師叫他的名字，連忙點頭。說道：“哇，原來保溫杯裏麵還有這麽(me) 驚心動魄的故事呢，我今天就要講給媽媽爸爸聽!謝謝老師，我明白了!”。

走出辦公室，東(dong) 東(dong) 很慶幸昨天的小事件讓他又學到了一點新星空体育官网入口网站，但那個(ge) 被他保溫杯裏的水燙到的同學還是要給人家道個(ge) 歉，他思考著。

“不過，道歉前先給他講個(ge) 故事吧。” 東(dong) 東(dong) 笑嘻嘻的往教室走去。

(作者 朱雅文)



關(guan) 注【深圳科普】微信公眾(zhong) 號，在對話框：
回複【最新活動】，了解近期科普活動
回複【科普行】，了解最新深圳科普行活動
回複【研學營】，了解最新科普研學營
回複【科普課堂】，了解最新科普課堂
回複【科普書(shu) 籍】，了解最新科普書(shu) 籍
回複【團體(ti) 定製】，了解最新團體(ti) 定製活動
回複【科普基地】，了解深圳科普基地詳情
回複【觀鳥星空体育官网入口网站】，學習(xi) 觀鳥相關(guan) 科普星空体育官网入口网站