兩(liang) 歲的孩子雖然以自我為(wei) 中心,但不代表家長一定要滿足他們(men) 所有的需求,也不能放任孩子亂(luan) 來。這時候製定規矩就很重要,讓孩子知道什麽(me) 該做什麽(me) 不該做,幫助孩子建立秩序感。怎麽(me) 立規矩孩子才會(hui) 聽呢?
1.規矩要簡單、具體(ti)
回想一下我們(men) 小時候,父母講的長篇大論,我們(men) 是不是一個(ge) 字也沒聽進去?所以,給孩子立規矩,一定要簡單、直接,否則說了一大堆,孩子也聽不懂。
而且定的規矩一定要是孩子力所能及的,比如每天都要刷牙洗澡;每天都要九點鍾睡覺;每天都要乖乖吃飯等等。
讓兩(liang) 歲的孩子學綁鞋帶,ta不會(hui) 綁,懊惱自責,再被大人責罵“蠢笨”,情誌就是這樣被損傷(shang) 的。
3歲的孩子過早地接觸識字、算數、英語等小學星空体育官网入口网站,過早地給ta太大壓力,我個(ge) 人也是不讚同的。
2.家長要以身作則
孩子潛意識裏會(hui) 有對父母的崇拜和模仿心理,父母給孩子製定了規矩,自己卻不遵守,也會(hui) 影響到孩子。
想要孩子守規矩,首先家長要以身作則。如果家長不讓孩子一邊吃飯一邊看電視,自己又一邊吃飯一邊看電視,孩子怎麽(me) 會(hui) 服氣?怎麽(me) 會(hui) 遵守規矩呢?
3.獎勵?有,但不一定是物質獎勵
每當孩子做對了一件事,我都希望家長能不吝於(yu) 獎勵——尤其是語言和肢體(ti) 動作的獎勵。
如何誇獎孩子,也要講究語言的藝術。空洞的誇獎,次數多了,孩子當然會(hui) 聽出端倪。
真心的誇獎應該是:先描述孩子進步的、正確的行為(wei) ,表示你的進步我都看在眼裏;再大聲地予以誇讚,並給出一個(ge) 不超過孩子能力範圍的期許。
我不建議給孩子物質獎勵,激勵ta去完成一些目標或規範行為(wei) 。如果孩子主動提出要求,想要某樣東(dong) 西作為(wei) 獎勵,建議家長把握好滿足願望的頻率,比如,孩子提出3次要求,可以滿足其中1次。
孩子如同初升的太陽,雖然嬌弱,但生機勃勃,有著無限的可能。孩子如何茁壯成長,主要看家長的養(yang) 育方法是否妥當。其實,養(yang) 孩子真不是一件容易事。光是情誌嗬護,就有那麽(me) 多需要家長注意。
資料來源:許尤佳育兒(er) 堂微信公眾(zhong) 號
本文由廣東(dong) 省中醫院兒(er) 科主任許尤佳進行科學性把關(guan) 。
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