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科普故事：有人暈倒了怎麽辦？
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科普故事：有人暈倒了怎麽辦？
圖片來源：原創
“媽媽，今天班裏有位同學突然暈倒了。”開開說起學校的事情，“老師把救護車都叫來了，結果隻是中暑而已！”
“開開是不是覺得老師叫救護車有些多餘？”媽媽問道。
“是呀，就是個中暑而已。休息一會兒就好了。”開開點頭道。
媽媽搖頭說道：“開開你的想法不正確喲！其實發現有人暈倒，第一件事情就是撥打醫療救護電話120叫救護車，這是在為暈倒者最快獲得專業醫護人員救治爭取時間。”
“哦，那之後呢？”開開問道。
“你回想一下，老師是怎麽做的呢？”媽媽引導地問著開開。
“嗯……老師好像是讓圍攏的人都離開，然後……老師好像摸了摸同學的手腕，再然後解開了同學衣領的扣子，還掐了他這個位置。”開開用手指指著自己的人中穴，“沒多一會兒，同學就醒了。那時候救護車都還沒來呢！”
“老師的做法是非常正確的，這是在為暈倒的同學做急救。”媽媽點頭道。
“按照老師這麽做就可以了，是嗎？”開開問道。
“還是要分情況的。暈倒的原因有很多種，除了你同學這種中暑情況外，還有心髒驟停、低血壓、低血糖、腦梗塞、觸電、或者食物中毒等等。”媽媽解釋道，“而暈倒的結果又分為心髒停跳和心髒沒停跳兩種。”
“暈倒還能心髒停跳呢？”開開吃驚地看著媽媽。
“當然啦！尤其心腦器官出現突發性問題都可能會引起心髒停跳的。”媽媽點頭道，“所以當你同學暈倒的時候，老師第一時間撥打120是正確的，對麽？”
“嗯，對！所以發現有人暈倒第一件事情就是撥打120。”開開點頭表示了解，“然後呢？”
“接下來在應急施救前要先確保周圍環境是安全且通風通氣的。也就是說不會造成二次傷害，且能夠讓暈倒者有足夠新鮮空氣的環境。”媽媽回答道。
“哦，難怪老師讓圍攏的同學離開。”開開明白了這個環節。
“是的，接下來我們要先確定暈倒者是否有心跳、呼吸和脈搏。”媽媽繼續道。
“趴過去聽心跳嗎？”開開問道。
圖片來源：原創
“可以通過大聲叫名字，看看有沒有回應。如果沒有回應，可以通過脖子附近的頸動脈判斷是否有脈搏，但很多人找不準這個位置，也可以像中醫號脈一樣通過手腕的橈動脈來判斷。”媽媽拉著開開，一邊演示一邊說道，“也可以通過呼吸來判斷。”
“哦，就像電視劇裏演的，用手指頭靠近鼻子。”開開將手指放在鼻子下示意。
“是的，但最準確的還是頸動脈。”媽媽點點頭。
“要是真沒心跳了怎麽辦？”開開皺眉道，“人會不會就死了！”
“如果沒有心跳要立刻進行心髒複蘇，也就是胸外按壓。”媽媽演示道。
圖片來源：原創
“可是，這感覺好難呀！”開開撓撓頭。
“誰也不能保證百分百正確，但按肯定比不按有用。”媽媽繼續說道，“而如果有呼吸和心跳那就更不要慌張，將暈倒者平放在地麵上，解開衣領，保證呼吸通暢，如果天氣冷，同時也要注意保暖。可以采用掐人中或合穀穴，通過疼痛的刺激試圖喚醒暈倒者。”
“哦，我明白了。下次如果再有同學暈倒，我也知道怎麽做了。”開開嘿嘿地笑著。
“還要記住哦，蘇醒後不要立刻扶起，避免再次暈倒。除非有明確的病症，否則不要冒然用藥，避免出現其他問題。最後要將患者送到醫院，或者聽從120的醫護人員安排。明白了嗎？”媽媽補充道。
“明白了，媽媽！”開開點頭表示都記住了。
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暈倒的原因很多，當發現有人暈倒，首先要做的事情就是撥打醫療救護電話120！隨後根據暈倒後的情況進行救治。
暈倒後有兩種結果:心髒停跳和心髒沒停跳。若發現心髒停跳，則需立即進行心肺複蘇。如果暈倒者有脈搏有呼吸，需將暈倒者平放在地麵上，解開衣領，保證呼吸通暢，同時如果天氣冷，注意保暖。施救過程，如無明顯病史，不建議服藥。
另外，救治過程需要在安全的地方進行，且不要聚集，確保暈倒者有足夠的新鮮空氣。
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