科學環保:想象災難場景有助提升環保意識
來源:環球科學
發布時間:2021-05-27
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科學環保:想象災難場景有助提升環保意識

圖片來源:Pixabay
許多人將氣候變化視為一種遙遠而抽象的威脅。但一項新研究表明,讓他們去想象幹旱或洪水的後果,可能有助改變這一觀點,並有助於采取環保行為。
研究人員讓93位台灣大學生閱讀一篇影響中國台灣地區的氣候變化事件(如氣溫異常、洪水等)的報告。接著,科學家讓其中62位寫出,這些事件將如何影響他們未來生活的三種情境,而這中間又有一半人需要詳細想象這些情境,包括具體人物和場景。其餘31位學生既沒有動筆寫也沒有去想象,他們是對照組成員。


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接著,為了評估他們對氣候變化風險的看法,受試者需要回答諸如“你認為氣候變化對世界產生嚴重影響的可能性有多大?”等問題,答案從1(非常可能)到7(非常不可能)。那些想象了具體情境的受試者平均得分要比沒有想象的人高,這一結果在隨後一次包含102位受試者的實驗中也得到了驗證。


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在第一個實驗中,將氣候變化影響可視化的那組受試者,後續也更有可能表示在使用空調時注意節能。而在第二個實驗中,可視化組中近三分之二的人報名參與清理海灘,而非可視化組隻有43%。麵對素食或非素食盒飯兩種選擇,可視化組近一半的人都選擇了更加環保的素食包,而非可視化組隻有28%。研究結果在線發布於《環境與行為》(Environment and Behavior)雜誌上。
研究報告的共同作者、中國台灣中山大學的心理學教授邱文彬(Wen Bin Chiou)表示,調查人員並未跟蹤這些受試者在日常生活中是否有不同的表現,這是後續研究應予以關注的地方。另外,加拿大維多利亞大學的心理學教授羅伯特·吉福德(Robert Gifford,未參與此項研究)表示,“此項研究應該在其他地方和其他人身上推廣”。
不論如何,這些結果可用於提高公眾對氣候變化的關注度,邱文彬表示。比如,可以在對此現象的新聞報道中,加入氣候變化對公眾生活影響的生動描述,並讓讀者去自行想象。他還補充道,另一種將研究結果付諸實踐的方式便是,在當地科學博物館中加入VR演示係統,展現氣候變化的影響。
撰文:阿加塔·布瓦什恰克·博克斯(Agata Blaszczak Boxe)
翻譯:楊玉潔
文章來源:環球科學


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