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七彩地理

寒假即將到來，很多學生和家長都在計劃假期去戶外來一場親(qin) 子活動，既能親(qin) 近大自然放鬆心情，又能增加運動量鍛煉身體(ti) 。作為(wei) 地理教師，筆者認為(wei) ，爬山是不錯的選擇，推薦廣東(dong) 地區的居民考慮丹霞山。丹霞山因其獨特的地質構造、宜人的景色，以及豐(feng) 富的人文曆史遺跡，而擁有極高的科普和研學價(jia) 值，是培養(yang) 和拓展青少年科學視野的“自然學校”。

丹霞地貌是我國的一張國家名片，這是由中國人發現並命名的地貌名稱。其外形“頂平、身陡、麓緩”，是一種具有陡崖的陸相紅層地貌。廣東(dong) 仁化縣丹霞山是“中國丹霞”的發現地和命名地，2010年被列入《世界遺產(chan) 名錄》。

研學丹霞，解密山之奇

丹霞山“色如渥丹，燦若明霞”，叫人浮想聯翩。大家有沒有好奇，山石為(wei) 什麽(me) 如此紅？

這是大自然一場精彩絕倫(lun) 的“魔術表演”。億(yi) 萬(wan) 年前，這裏曾是一片河湖縱橫的區域，大量的泥沙、礫石隨著水流不斷沉積，一層又一層，如同書(shu) 頁般緩緩交錯堆疊。岩層中的含鐵礦物成分，在後續幹熱氣候的催化下發生氧化，為(wei) 岩層染上了標誌性的紅色，這便是丹霞山那一抹絢麗(li) 色彩的由來。

丹霞山，隨處可見形態奇異的巨石。最神奇的當屬“天下第一奇石”——陽元石。陽元石最初與(yu) 後方山體(ti) 相連，恰好兩(liang) 者之間存在的垂直節理在地殼運動下發育成裂隙，隨後恰到好處的持續外力風化，導致其分離，岩石進一步發生球狀風化，形成今日模樣。讓人不得不感歎大自然的鬼斧神工。

穿行在丹霞山區，其人文景觀獨具奇妙之處。像雪岩寺、夢覺關(guan) 等眾(zhong) 多廟宇建築依山而建，嵌入崖壁的洞穴中，構成又一奇景。為(wei) 什麽(me) 建築多建在峭壁上呢？原來陡崖中形態各異的洞穴，通常分布在丹霞山交錯堆疊的、較軟的粉砂質泥岩夾層中，易被風化侵蝕而掏空，上層較為(wei) 堅硬的砂岩、礫岩後期受重力影響脫落，洞穴隨之擴大或貫穿。在陡峭的崖壁上，洞穴為(wei) 僧侶(lv) 或山民提供了天然庇護之所，造就了如今這般獨特的人文與(yu) 自然相融合的奇妙景觀。

登丹霞山，撼山之險

清文學家袁枚在《遊丹霞記》中這樣描述丹霞山之險峻：“絕壁無蹊徑，惟山脅裂一縫如斜鋸開。”“人側(ce) 身入，良久得路。攀鐵索升，別一天地。”“一夫持矛，鳥飛不上。”

袁枚筆下的丹霞山，險峻之姿展開眼前，讓後人得以遙想當年攀登的艱險。時過境遷，如今陽元山“雲(yun) 崖棧道”和“九九天梯”更是人與(yu) 自然攜手打造的驚險挑戰——棧道沿著略向內(nei) 傾(qing) 斜的垂直節理開鑿而成，狹窄處僅(jin) 有一步寬，階梯筆直，仿佛稍一挺直腰板，就要翻下百米懸崖。

下山時必經的“九九天梯”，是接近垂直和窄到隻能斜步而行的石階，兩(liang) 側(ce) 懸崖，望之雙腿發抖，隻能手腳並用摸索而下。石階高矮不一，形狀依山而定，每一步都讓人提心吊膽，而此地恰是風景絕佳處。險峰引得無數勇者前來，憑勇氣和決(jue) 心欲與(yu) 古人試比高。

丹霞山為(wei) 何如此陡峭險峻？這裏的沉積岩膠結得很結實，抗風化剝蝕能力強，外力隻能沿斷層裂隙和垂直節理切割。經風化、侵蝕、崩裂後，山體(ti) 岩層地勢變得陡峭，人們(men) 也就難以攀爬。

如果家長帶青少年到丹霞山，那麽(me) ，通過攀登丹霞山既錘煉了他們(men) 的體(ti) 魄，又鑄就其鋼鐵意誌。

遊丹霞，賞景之美

遊丹霞山，在山頂賞日出霞光萬(wan) 丈、日落餘(yu) 暉脈脈，悟天地造化之美；在山腰探訪廟宇、賞摩崖石刻，撫摸凹凸有致的蜂窩岩，悟人文與(yu) 自然和諧之美；走累了，就乘船遊錦江，水上觀丹霞，倒影隨著波光搖曳生姿，別有朦朧詩意之美。

丹霞山四季變化，景各不同。丹霞山此般多元的審美體(ti) 驗，使青少年於(yu) 自然與(yu) 人文科學之境暢遊，有助於(yu) 情境學習(xi) ，提升科學素養(yang) 。

新的一年，老師家長應帶著青少年多走進大自然，領悟萬(wan) 物奧秘，汲取智慧源泉，開啟屬於(yu) 孩子們(men) 的人生腳本，留下他們(men) 的成長足跡。

（作者範惠係廣東(dong) 省汕頭市潮陽區棉城中學地理教師，葉輝蘭(lan) 係廣東(dong) 省河源市東(dong) 源中學地理教師）

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