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話說馬上就要開學了
又要開始撬語數英這三座大山了
首當其衝(chong) 的當然是
語文
娃沒事啊，你爸我小時候作文也不行
小金魚的眼睛像什麽(me) 我也想不出來
一次就那樣的比賽寫(xie) 啥好呢
好了，這次我們(men) 特地邀請全國著名小學作文寫(xie) 作教育名師——鍾傳(chuan) 禕副校長來為(wei) 親(qin) 們(men) 講授他是如何幫助3萬(wan) 名孩子告別作文“困難症”，開啟孩子的多學科寫(xie) 作思維，讓孩子文理全科寫(xie) 作皆有Fun！
嘉賓簡介
鍾傳(chuan) 禕：廣東(dong) 省深圳市福田區景秀小學副校長，首屆基礎教育國家級教學成果獎得主。小學高級教師，深圳市首批中青年骨幹教師，深圳市語文學科帶頭人，深圳大學文學院學科作文研究中心執行主任。
鍾傳(chuan) 禕
2001年執教作文教學課“我為(wei) 學校寫(xie) 校歌”獲全國小學語文發展與(yu) 創新教學觀摩活動一等獎；
在2013年“媒體(ti) 看課：中國習(xi) 作教學研討活動”中應邀示範習(xi) 作課，榮獲過全國中小學作文教學創新展示優(you) 秀課例等獎項。
他是學科作文教學倡導者和積極推廣者。出版專(zhuan) 著《學科作文教學的理論與(yu) 實踐》《小學生學科作文》，《寫(xie) 中學——讓學習(xi) 更有效的學科寫(xie) 作教學》等係列研究學科作文的理論文章。課題榮獲2011年廣東(dong) 省中小學教育創新成果一等獎，第八屆廣東(dong) 省普通教育教學成果二等獎，2014年9月，他的“小學學科作文教學”榮獲首屆基礎教育國家級教學成果二等獎。
他出版有《小學作文名師導寫(xie) 》《名師教寫(xie) 作文》《名師指點作文捷徑》《輕鬆學寫(xie) 課堂作文》等作文教學書(shu) 20多本。輔導學生發表作品100多篇，獲國際童話節優(you) 秀輔導老師金獎。
他經常應邀到全國各地上課講座，曾在北京十一學校主講“寫(xie) 中學——作文教學的革命”。目前，他倡導的學科作文課題已在許多地方的小學、中學、大學陸續展開研究和實驗。他是《語文教學通訊》等雜誌的封麵人物。
（2018年4月鍾傳(chuan) 禕副校長在星教師小學課程峰會(hui) 上）
小學學科作文教學獲獎記錄
2014年基礎教育國家級教學成果獎
2014年基礎教育國家級教學成果獎
第八屆廣東(dong) 省普通教育教學成果二等獎
2011年廣東(dong) 省中小學教育創新成果一等獎
全國教育科學“十一五”規劃課題
福田區教育係統公益性科研資助項目
國家級教學成果：學科作文
鍾傳(chuan) 禕副校長的學科作文理念是運用作文的形式，表達孩子在學習(xi) 各學科星空体育官网入口网站（不僅(jin) 語文，還有數學、科學、體(ti) 育、美術、音樂(le) 等）過程中的心得體(ti) 會(hui) ，其內(nei) 容可以是孩子對學科星空体育官网入口网站、學科思想、學科策略的認識、理解、領悟，或關(guan) 於(yu) 學科現象、學科價(jia) 值的認識和陳述。
本次“當作文碰撞科學 揭秘昆蟲學家法布爾的寫(xie) 作密碼”公益講座，鍾校長將用《昆蟲記》裏的精選名篇《螢火蟲吃蝸牛實驗》，剖析法布爾的觀察技巧和思維導圖，帶給孩子們(men) 全新的寫(xie) 作體(ti) 驗和學習(xi) 收獲，引導、激發孩子們(men) 的探索精神和研究熱情。
圍繞科學學習(xi) 而寫(xie) 作，把快樂(le) 的體(ti) 驗過程和思維導圖、生活記錄、作文練習(xi) 相結合，1堂講座，1個(ge) 作文策略，1次刻意練習(xi) ，徹底解決(jue) 作文沒有生活來源、無話可說、生編硬造的痼疾，打通娃寫(xie) 作文的“任督二脈”，讓娃對作文上癮！
鍾傳(chuan) 禕副校長學科作文講座頻頻在廣東(dong) 省乃至全國的各大小學語文教育創新示範課上進行展示，應邀在全國多所重點小學講學送教，累計幫助超30000名小學生通過學習(xi) 改變了寫(xie) 作心態。
（2019年6月，山西朔州右玉實驗小學學科作文遊學之旅）
（鍾傳(chuan) 禕副校長在重慶巴蜀小學做學科作文講座）
圖實在太多，就不一一放了
為(wei) 了最大化保證學生們(men) 的學習(xi) 體(ti) 驗和效果，根據以往的經驗和老師的建議，我們(men) 決(jue) 定本期講座隻開設100個(ge) 席位，滿員立即停止報名！
大鵬新區總工會職工服務中心 (地址:葵湧招商東岸城央公寓0102號)
