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深圳9歲男孩獲新型專(zhuan) 利證書(shu) 設計沉浸式太陽係星體(ti) 模型
日前，深圳彩田小學三年級學生、9歲的陳海嶽收到了一份特別的證書(shu) 。他憑借構思的太陽係星體(ti) 模型設施，獲得了國家星空体育官网入口网站產(chan) 權局頒布的實用新型專(zhuan) 利證書(shu) 。
陳海嶽告訴記者，太陽係星體(ti) 模型設施的創意來源於(yu) 一節科學課。在課上，老師講解太陽係中各星體(ti) 的運轉，以及日出、日落、日食、月食等天文現象出現的原理。為(wei) 了方便學生理解，老師帶來了一個(ge) 太陽係行星儀(yi) ，將各顆行星的位置、運轉更為(wei) 具體(ti) 地展現。但是，陳海嶽覺得，這還不夠直觀，假設能夠發明一種沉浸式模型，是不是能夠更好地幫助學習(xi) ？
回到家中，陳海嶽將想法告訴爸爸陳淩。在爸爸的支持和引導下，陳海嶽將腦海中的創意一步步呈現：這個(ge) 太陽係星體(ti) 模型建造在室內(nei) ，每顆星體(ti) 下方設有軌道，沿著各自的軌道運轉，呈現自轉和公轉。更重要的是，星體(ti) 內(nei) 部正中央均設有固定的艙體(ti) 和出入口，外部都采用透明結構。位於(yu) 艙體(ti) 內(nei) 部的人員能夠非常直觀地看到外部星體(ti) 的運動情況。
去年11月，爸爸陳淩幫助孩子將創意想法一一整理，寫(xie) 成說明，嚐試申請實用新型專(zhuan) 利。沒想到，今年6月就收到了這份特殊的證書(shu) ，得到了官方認可。
據陳淩介紹，孩子雖成績平平，但動手能力強，也極富想象力，總時不時冒出一些新點子，有些過於(yu) 天馬行空，有些則具備可操作性和實用性。陳淩強調，在看到孩子閃光點時，他會(hui) 有意識地加以引導和重視。
去年，陳海嶽在觀看電影《龍貓》後，被龍貓憨態可掬的形象所吸引，根據龍貓形象創作出了一套特別的字體(ti) ，包括52個(ge) 大小寫(xie) 英文字母、10個(ge) 阿拉伯數字和2500多個(ge) 常用漢字。當時，這套龍貓字體(ti) 獲得由廣東(dong) 省版權局簽章的作品登記證書(shu) 。這意味著，8歲的陳海嶽已經是著作權持有人。
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