數字科普丨讓科學家當主角,做科普也是“務正業”
來源:科普時報
作者:史詩
發布時間:2022-11-03
瀏覽次數:1987

人才是第一資源,深入實施人才強國戰略,完善人才戰略布局……“人才”是黨(dang) 的二十大報告中的關(guan) 鍵詞。新時代科普作為(wei) 創新發展的“一翼”,離不開科普人才隊伍的壯大。近日出台的《關(guan) 於(yu) 新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》(以下簡稱《意見》)明確提出,要“培育一支專(zhuan) 兼結合、素質優(you) 良、覆蓋廣泛的科普工作隊伍”。


科普陣地,若科學不去占領,謠言恐怕就會(hui) “先行一步”。作為(wei) 一項任重道遠的舉(ju) 措,科普到底由誰來做?原本科研人員做科普,有著“春江水暖鴨先知”的先天優(you) 勢,但很長一段時間,有人曾用“不願、不屑、不敢、不擅長”這“四不”來總結科研人員做科普的窘境。針對這種情況,《意見》提出,優(you) 化科普人才發展政策環境,暢通科普工作者職業(ye) 發展通道,增強職業(ye) 認同。


圖源:視覺中國


讓科學家“自覺參與(yu) ” 體(ti) 製機製要跟上


科學家的聲音越小,用來攻擊反科學或偽(wei) 科學言論的觀點就越匱乏。若要科學家能夠“自覺參與(yu) ”科普工作,離不開體(ti) 製機製的保障。


“給予科普工作更高的定位,建立和完善培養(yang) 和獎勵機製,增加科普工作的獲得感。”某大型國企負責科普工作的同誌認為(wei) ,將科技資源科普化的動力就是體(ti) 製機製要跟上。比如,一方麵,對具有豐(feng) 富科技資源的企事業(ye) 單位,特別是國家隊,要提出科普任務要求,在考核中為(wei) 科普工作設立“加分項”等政策;另一方麵,完善科普從(cong) 業(ye) 者的職業(ye) 上升通道,鼓勵把科普工作成效作為(wei) 職稱評聘和業(ye) 績考核的重要參考。


中國科學院空間應用工程與(yu) 技術中心研究員張偉(wei) 是航天科普隊伍的一員,也是《科學公開課》係列直播中的嘉賓常客,他會(hui) 用通俗易懂的方式向大家揭示太空實驗的“前世今生”。“現階段來說,要科學家自覺參與(yu) ,最重要的就是科研評價(jia) 考核機製。”張偉(wei) 也建議,將參與(yu) 科普作為(wei) 科學家評價(jia) 考核的一個(ge) 方麵,以製度的形式鼓勵和促使科學家更多參與(yu) 其中。




提升科普能力 增加科普工作“安全感”


《意見》還指出,“廣大科技工作者要發揮自身優(you) 勢和專(zhuan) 長,積極參與(yu) 和支持科普事業(ye) ,自覺承擔科普責任。注重提升科普能力,運用公眾(zhong) 易於(yu) 理解、接受和參與(yu) 的方式開展科普。”


“從(cong) 科研人員參與(yu) 科普活動的興(xing) 趣和整體(ti) 意願看,還是比較積極的,目前顧慮來源主要是同行的評價(jia) 。” 中國物理學會(hui) 科普工作委員會(hui) 主任、中科院物理所研究員魏紅祥告訴科普時報記者,“大多數科研人員願意多做少說,隻做不說,參加科普活動不但要多說還要說得好,一不小心就會(hui) 被同行認為(wei) 說得不夠嚴(yan) 謹,甚至說錯了。” 魏紅祥直言,如果被同行貼上“說話不嚴(yan) 謹,愛出風頭”的標簽,自身的職業(ye) 生涯就會(hui) 麵臨(lin) 很大挑戰。


“自覺參與(yu) ”不僅(jin) 需要相關(guan) 機製促進實現,科研人員也需要提升自己的科普能力。


讓魏紅祥顧慮的是,科研人員專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 好,對受眾(zhong) 的星空体育官网入口网站水平、接受能力普遍了解不夠深入。“如何組織科普內(nei) 容,提高表達能力,怎麽(me) 講得通俗有趣,都需要係統的培訓。”


張偉(wei) 則認為(wei) ,科研人員提升科普能力的途徑關(guan) 鍵還是實踐,通過具體(ti) 的科普活動才能捕捉受眾(zhong) 需求,進而改進自己的星空体育官网入口网站表達方式。



完善評價(jia) 獎勵體(ti) 係 營造重視科普的氛圍


一直以來都有這種聲音,科研人員做科普被認為(wei) 是“不務正業(ye) ”,如何讓更多科學共同體(ti) 認可這種職業(ye) 的行為(wei) ,科研人員本身該如何轉變思想?


張偉(wei) 認為(wei) ,還是要在國家層麵進行對應的製度設計。“例如,自然科學基金或科技部項目申請書(shu) 中增加科普工作的要求,科研人員需要提交從(cong) 事相關(guan) 科普工作的證明,給予科普工作展示評分上的傾(qing) 斜等,這些政策都將產(chan) 生積極的影響。”“對於(yu) 科研人員本身,重要的還是科學評價(jia) 方式的改變。”張偉(wei) 說,考核方式可增加科普相關(guan) 內(nei) 容,這種改變將潛移默化地影響科研人員,使他們(men) 理解並接納科普工作已成為(wei) 職業(ye) 行為(wei) 的一部分。對此,“合理製定專(zhuan) 職科普工作者職稱評聘標準”已寫(xie) 入《意見》中。


《意見》還提出,完善科普獎勵激勵機製。對在科普工作中作出突出貢獻的組織和個(ge) 人按照國家有關(guan) 規定給予表彰。完善科普工作者評價(jia) 體(ti) 係,在表彰獎勵、人才計劃實施中予以支持。


說到底,營造“科普是件正事”的氛圍非常關(guan) 鍵。“推動科研人員參與(yu) 科學傳(chuan) 播更重要的是營造出愛科學、學科學的社會(hui) 氛圍,讓更多青少年熱愛科學,鼓勵他們(men) 未來在科技領域建功立業(ye) ,這對國家科技發展至關(guan) 重要。”張偉(wei) 表示,在提高科學研究質量方麵,科普工作主要的意義(yi) 在於(yu) 讓科研工作者把自己的成果宣傳(chuan) 出去,向公眾(zhong) 說清楚,從(cong) 而可以吸引更多的科研工作者尤其是青年科學家參與(yu) 進來,逐步提升研究水平。


“以我國月球探測研究為(wei) 例,通過科學傳(chuan) 播,科學家們(men) 了解到月球樣品值得研究,因此有些科學家從(cong) 地球科學轉向月球與(yu) 行星科學,這個(ge) 學科的研究團隊會(hui) 出現大幅增長。經過幾年的發展,月球與(yu) 行星科學這個(ge) 學科的研究水平獲得了整體(ti) 躍升。”張偉(wei) 分析稱。


歸根結底,還是要把科學普及放在與(yu) 科技創新同等重要的位置上。“隻有實現了科學的傳(chuan) 播和普及,才能提高全體(ti) 公民的科學素質,這是科學普及的第一個(ge) 目標。”中國科學技術協會(hui) 發展研究中心兼職研究員徐善衍分析認為(wei) ,一個(ge) 國家隻有在提高科學素質的基礎上,才能形成宏大的高素質的科技創新隊伍,才能實現科技創新成果的轉化,進而創造社會(hui) 精神文明價(jia) 值和物質文明價(jia) 值。


來源:科普時報

作者:史詩

編輯:毛夢囡

審核:王飛

終審:陳磊


聽說,打賞我的人最後都找到了真愛。