去年深圳中考—深圳各初中指標生利用率不到50%

以下是羅湖區指標生使用情況：　　
AC類：指標生可用數量1499個，實際使用762個，指標生利用率為50.83%；

　　D 類：指標生可用數量401個，實際使用223個，指標生利用率為55.61%；

　　合計：指標生可用數量1948個，實際使用985個，綜合指標生利用率為50.56%

　　AC類指標生利用率前五名排名：

　　1. 羅湖區筍崗中學                         63.33%

　　2. 羅湖外語學校初中部                  56.25%

　　3. 羅湖區桂園中學                         55.41%

　　4. 羅湖區翠園中學東曉校區           54.23%

　　5. 羅湖區東湖中學                         54.00%

　　D類指標生利用率前五名排名：

　　1. 羅湖區筍崗中學                         8.16%

　　2. 羅湖區東湖中學                         6.44%

　　3. 羅湖區布心中學                         6.10%

　　4. 羅湖外語學校初中部                  5.48%

　　5. 羅湖區鬆泉中學                         5.28%

　　按照AC類排名

　　

　　按照D類排名

　　

什麽(me) 是指標生

指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內(nei) 要完成一定量學生的招生任務。其目的是促進教育平等化，使各處的學生都有機會(hui) 上好的高中。指標生可以簡單地理解為(wei) 定向招生。

指標生由教育局統一分配，在校初中校畢業(ye) 生均可填報指標生誌願。

報考條件

1、符合正取生招生條件的應屆初中畢業(ye) 生

2、參加本市高中階段學校招生考試

3、綜合表現評定等級為(wei) B以上(含B)

4、從(cong) 初一年級第一學期起一直在報名所在初中學校就讀，且取得該校三年學籍。從(cong) 市外轉入我市初中學校的學生報考指標生，須從(cong) 初三年級第一學期起已在報名所在初中學校就讀，並取得該校學籍(從(cong) 市外轉入我市初中學校就讀後再在市內(nei) 轉學的學生，不再享有指標生報考資格)

如何填報指標生誌願

在網上填報中考誌願時， 符合指標生報考條件的考生，可在第一批次的8個(ge) 誌願中，選擇其中1個(ge) 有指標生招生計劃的學校作為(wei) 指標誌願，在該誌願“指標生”選項前方框內(nei) 打“√”即可，限報一個(ge) 。

指標生名額如何分配

2016年，我市指標生分配比例按照國家有關(guan) 部委和省教育廳的文件要求，結合我市改革試點實際確定為(wei) 40%，參加指標生分配學校為(wei) 34所。指標生分配改革，讓不同類型、不同層次初中學校的考生享有更為(wei) 均等的入讀優(you) 質普高的機會(hui) ，從(cong) 而緩解義(yi) 務教育擇校矛盾，促進義(yi) 務教育均衡優(you) 質發展。

指標生分配範圍與(yu) 高中學校招生範圍一致。麵向全市招生的高中學校，其指標生分配範圍為(wei) 全市公辦、民辦初中學校;麵向區內(nei) 招生的高中學校，其指標生分配範圍為(wei) 本區公辦、民辦初中學校。

高中學校正取招生計劃中，招生範圍為(wei) AC類考生的，其指標生名額麵向AC類考生分配;招生範圍為(wei) ACD類考生的，其指標生名額麵向ACD類考生分配;招生範圍為(wei) D類考生的，其指標生名額麵向D類考生分配。

考生如何知道自己所就讀的初中學校能分到多少指標生名額？

在全市高中階段學校招生計劃確定以後，市教育局將具體(ti) 公布34所試點高中學校的指標生招生名額，以及這些名額分配到初中學校的具體(ti) 情況。屆時，考生可查閱市招考辦免費發放給每一位考生的《考生報考指導手冊(ce) 》。

考生報考指標生，對戶籍有什麽(me) 要求？

不管是深戶還是非深戶，都可以報考指標生。但必須與(yu) 高中學校的招生範圍一致。麵向ac類考生招生的計劃，其相應的指標生名額ac類考生可以報考，d類考生不能報考；麵向d類考生招生的計劃，其相應的指標生名額d類考生可以報考，ac類考生不能報考；麵向acd類考生招生的計劃，其相應的指標生名額acd類考生均可報考。

在民辦初中學校就讀的考生享有指標生報考資格嗎？

在指標生報考資格上，公辦學校和民辦學校的考生是一視同仁的。在民辦學校就讀的d類考生，可以報考麵向d類考生招生的指標生，ac類考生可以報考麵向ac類考生招生的指標生，所有考生都可以報考麵向acd類考生招生的指標生。市教育局在確定指標生名額分配辦法時，對於(yu) 按公式計算後分得指標生名額小於(yu) 0.5的初中學校，沒有簡單地按四舍五入法取消它們(men) 的指標生分配資格，而是將分得指標生名額小於(yu) 0.5的初中學校，以區為(wei) 單位作為(wei) 一個(ge) 整體(ti) ，重新按公式進行計算，使得這些學校的考生也具備了共享一部分指標生名額的機會(hui) 。我市有許多民辦初中學校深圳戶籍考生很少。按照市教育局製定的指標生名額分配辦法，即使某一所初中學校隻有1名深圳戶籍考生，他也同樣享有被錄取為(wei) 指標生的機會(hui) 。

指標生錄取辦法

指標生報名、填報誌願、考試和錄取與(yu) 普通生同步進行。

符合指標生報考條件的考生可報1個(ge) 指標誌願。考生在網上填報誌願時，首先填報普通誌願，然後選擇其中1個(ge) 有指標生招生計劃的學校作為(wei) 指標誌願。

在正式錄取前，通過指標分配係統，在分配給初中學校的指標生名額範圍內(nei) ，根據考生的指標誌願和中考成績等條件，篩選出各初中學校指標生入圍考生。

篩選時，如遇中考總分相同需作出取舍，則按普通生“同分比較原則”進行選擇。

如果考生在指標生篩選中未入圍，則其所報指標誌願的指標生選項自動失效，該誌願仍作為(wei) 普通誌願參加投檔。

指標生投檔錄取辦法：

1.指標生與(yu) 相應高中學校普通生同批次劃線投檔。

2.高中學校錄取指標生按初中學校報該高中學校的考生人數，從(cong) 高分至低分錄取，但最低不低於(yu) 該高中學校普通生錄取線15分。

3.錄取時，首先在中招錄取係統中對入圍指標生的指標誌願作相應技術標識，然後將指標誌願連同非指標誌願，與(yu) 普通生一起劃線投檔。

4.如果考生在第一批次誌願中選擇一個(ge) 誌願作指標誌願且篩選入圍，但錄取時被指標誌願前的普通誌願學校錄取，或者其中考成績已達到所報指標誌願學校的普通生錄取線，則該生不作為(wei) 指標生錄取，其原占用的指標生名額由所在初中學校與(yu) 其填報相同指標誌願的考生遞補。

5.各初中學校所獲指標生計劃沒有完成的自動失效。各試點高中學校未完成的指標生計劃自動轉為(wei) 普通生計劃進行錄取。

例如：某高中學校，普通生錄取分數線是440分（指標生不低於(yu) 普通生錄取分數線15分），A初中分得2個(ge) 名額，小明、小紅、小張、小趙都填了這個(ge) 高中的指標生，小明445分，小紅437分，小張432分，小趙430分，按照錄取辦法，小明分數過投檔線，按普通生直接錄取，不占用指標生名額，然後填報該高中的指標生分數由高到低進行排列，那麽(me) 小紅和小張就入圍指標生錄取，小趙則不入圍。

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