心理學科普:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷
發布時間:2021-01-05
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心理學科普:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷

父親(qin) 是我們(men) 每個(ge) 人生命中最重要的男性權威,在我們(men) 的生命力中代表著力量、勇氣和規則,於(yu) 是為(wei) 了彰顯自己的地位和形象,父親(qin) 會(hui) 表現得嚴(yan) 厲。

但是當這個(ge) 嚴(yan) 厲太過的時候,當這個(ge) 嚴(yan) 厲缺失溫暖的底色時,問題也會(hui) 伴隨著出現,比如小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大後容易有下麵這4種性格缺陷:

1、容易緊張

有的人特別容易緊張,遇到體(ti) 型高大的男士就緊張,見到老師就緊張,見到領導就緊張,不敢和他們(men) 目光接觸,這樣的現象不知道你見過沒有,或者在你身上有沒有。

這種性格上的缺點,甚至是性格上的缺陷,就與(yu) 父親(qin) 小時候的嚴(yan) 厲對待有關(guan) ,比如下麵這個(ge) 心理谘詢中的例子:

來訪者王宏(化名),今年35歲,是一名會(hui) 計,他告訴谘詢師,他很容易緊張,特別是當眾(zhong) 說話,見到領導的時候。

他回憶說,小時候上學的時候遇到老師,和老師說話就緊張,不敢看他們(men) 的眼睛,現在有的時候,走在路上,看到體(ti) 型高大的男士,他都緊張不安,感覺對方要打自己,要嗬斥自己。

王宏告訴谘詢師,小時候父親(qin) 就對他特別嚴(yan) 厲,經常嗬斥他,貶低他,有的時候還會(hui) 打他,這讓他一見到父親(qin) 就緊張,聽見他說話就緊張、害怕。

後來這一點發展成了,隻要他看見跟自己父親(qin) 長得像的男性就緊張,上學的時候見到學校裏的老師就緊張,工作了之後見到領導也緊張、不安。

這種心理發展在心理學上其實就叫做心理特征的泛化,最初一個(ge) 刺激會(hui) 引發某一種心理和行為(wei) ,最後發展成為(wei) 與(yu) 此類似,與(yu) 此相關(guan) 的都刺激都可以引發這一心理和行為(wei) 。

心理學上有個(ge) 著名的實驗,叫做“巴普洛夫的狗實驗”,專(zhuan) 業(ye) 術語叫做巴普洛夫的條件反射實驗,說的就是這種現象。

心理學:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷

 

俄國著名心理學家伊萬(wan) ·彼德羅維奇·巴甫洛夫,他每一次給狗食物的時候都會(hui) 敲鈴鐺,這時候狗就會(hui) 分泌唾液,後來巴普洛夫不給食物,隻敲鈴鐺,狗也會(hui) 分泌唾液。

父親(qin) 對孩子太嚴(yan) 厲,就容易讓孩子產(chan) 生這種條件反射的心理,就容易讓孩子把刺激泛化,這會(hui) 對他的心理發展造成很不好的影響。

2、性格軟弱,不敢和別人競爭

在進入社會(hui) 之後,不敢和別人競爭(zheng) ,就會(hui) 失去很多機會(hui) ,同時這樣的人可能會(hui) 變得內(nei) 心自卑,性格軟弱。

在專(zhuan) 欄《活出自己的心理學大課100講》中,我多次論述過,孩子天然地和父親(qin) 之間會(hui) 有競爭(zheng) ,這會(hui) 是他以後和別人競爭(zheng) 的基礎。

孩子還小的時候,在體(ti) 力、能力上可能遠不及父親(qin) ,這時候父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,可能會(hui) 讓孩子體(ti) 驗到無能感,他會(hui) 覺得自己太弱,他也會(hui) 以後不敢和其他人競爭(zheng) 。

一般情況下,兩(liang) 種父子關(guan) 係會(hui) 導致一個(ge) 人性格軟弱,缺乏與(yu) 別人的競爭(zheng) 力,一種是父親(qin) 過於(yu) 嚴(yan) 厲,這樣的時候,會(hui) 讓孩子感覺到父親(qin) 是不可被冒犯,不可被超越的,是讓自己懼怕的。

所以孩子就會(hui) 懼怕父親(qin) ,後來泛化為(wei) 懼怕像父親(qin) 一樣的人,懼怕觸碰和冒犯各種規則,久而久之就會(hui) 成為(wei) 一個(ge) 性格軟弱、循規蹈矩的人。

當然還有一種情況,就是自己的父親(qin) 過於(yu) 軟弱,沒有力量,這不利於(yu) 和孩子之間形成競爭(zheng) ,孩子會(hui) 覺得自己的父親(qin) 過於(yu) 軟弱,自己會(hui) 傷(shang) 害到父親(qin) ,所以會(hui) 收斂自己的力量,變得謹小慎微。

當然今天我們(men) 重點論述的是父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,使得孩子性格軟弱,不敢和別人競爭(zheng) 的情況,在這篇文章的背景下,我們(men) 著重去理解這一種情況。

心理學:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷

 

3、度量小,不會和其他人合作

父親(qin) 其實有一個(ge) 功能,這個(ge) 功能就是把一個(ge) 人的心理空間撐大的,因為(wei) 孩子天然地和母親(qin) 親(qin) 近,但是兩(liang) 個(ge) 人的心理空間畢竟是狹小的。

這樣的空間不符合社會(hui) 空間的雛形,社會(hui) 空間是多元的,是複雜的,即如果沒有父親(qin) 加入,這樣長大的孩子就很難融入社會(hui) ,典型的就是“媽寶男”,或者“媽寶女”。

這樣的孩子長大後,度量狹小,沒有容納自己、別人,以及複雜的能力,會(hui) 糾纏在一些簡單的、單一的關(guan) 係裏,很難有作為(wei) 。

而一個(ge) 比較好的社會(hui) 化的成年人,他需要認識和接納複雜,甚至他需要容納複雜,不斤斤計較,不活在自己的想象世界裏,樂(le) 於(yu) 在複雜的關(guan) 係中去認識自己,改變自己,活出自己。

而檢驗這些的最好標準就是看他能否和他人合作,能否和他人建立、維持較為(wei) 長久的合作關(guan) 係,要做到這一點,就需要在還小的時候,讓父親(qin) 和孩子建立比較好的關(guan) 係,這種關(guan) 係其實就是一種合作關(guan) 係的雛形。

如果父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,這種合作就無法進行,孩子就會(hui) 抵觸,當然有的時候父親(qin) 缺席孩子的成長,那麽(me) 這種合作也就不會(hui) 發生。

心理學:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷

 

4、男性朋友太少

多一個(ge) 朋友,多一條路,這句話,在現如今的社會(hui) 依然有它的合理性,但是你發現沒有,有些人,他結交的朋友在性別這個(ge) 維度很有特點,比如一個(ge) 男生,他隻結交異性朋友,小時候不願意和男生一起玩耍,長大了認識的朋友,結交的朋友大多數也都是女性。

比如來訪者小李(化名),他的朋友大部分是女性,無意識中他不願意和同性交往,他自己也沒有意識到這一點,但現在回過頭來看,他的朋友絕大多數是女性。

原因就是小李從(cong) 小就懼怕父親(qin) ,因為(wei) 父親(qin) 很嚴(yan) 厲,所以他覺得和父親(qin) 一樣的男性都是不好的,到後來他根本就不願意和男性在一起。

明代的程允升在《幼學瓊林·夫婦》中,就說“孤陰不長,獨陽不生”,當一個(ge) 人過分偏向某一方麵的時候,問題就會(hui) 出現,他自身也會(hui) 得不到發展。

而小時候父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,就會(hui) 使得一個(ge) 人懼怕父親(qin) ,不喜歡自己的父親(qin) ,所以他會(hui) 有意識地遠離男性。

如果是一個(ge) 男生,他就會(hui) 排斥同性,喜歡和女性打交道,如果是一個(ge) 女生,他就會(hui) 懼怕男性,不願意和他們(men) 建立關(guan) 係,很顯然這會(hui) 影響他們(men) 的現實生活,亦會(hui) 影響他們(men) 的心理健康。

心理學:小時候父親太嚴厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷

 

以上就是我們(men) 論述的,“小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷”的內(nei) 容,下麵我們(men) 簡單總結一下。

小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大後容易有這4種性格缺陷:

1、小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大後就容易緊張,例如登台演講的時候緊張,當眾(zhong) 表達的時候緊張,上學的時候見了自己的師長就緊張,上班的時候見了自己的領導就緊張。

2、小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大後就容易性格軟弱,不敢和其他人競爭(zheng) ,因為(wei) 父親(qin) 往往代表著力量、勇氣和規則,父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子就不敢去超越和冒犯,因此就會(hui) 變得循規蹈矩。

3、小時候父親(qin) 太嚴(yan) 厲,孩子長大了就容易變得內(nei) 向和封閉,不會(hui) 和其他人合作,因為(wei) 父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,會(hui) 使得孩子不喜歡自己的父親(qin) ,從(cong) 而內(nei) 心世界就變得狹窄,這樣長大的孩子,氣量狹小,斤斤計較,沒有能力和其他人合作。

4、小時候父親(qin) 太過於(yu) 嚴(yan) 厲,孩子長大後容易不喜歡男性朋友,對男性有排斥和敵意,這在現實層麵和心理層麵都會(hui) 影響一個(ge) 人的發展。

好了,這就是我們(men) 今天論述的內(nei) 容,希望我們(men) 的父親(qin) 們(men) ,能對自己的孩子溫柔以待,不要對孩子太嚴(yan) 厲,這樣他們(men) 會(hui) 發展的更好。



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