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喜劇演員沈騰和馬麗(li) 主演的電影《抓娃娃》上映首日票房突破5億(yi) 元，一躍成為(wei) 暑假最熱門的電影。電影中，“西虹市首富”馬家夫婦為(wei) 了把小兒(er) 子馬繼業(ye) 培養(yang) 成人才，讓馬繼業(ye) 從(cong) 小過苦日子，他倆(lia) 偽(wei) 裝成窮人，住在漏雨的房子裏，請教育專(zhuan) 家李老師扮演半身癱瘓的奶奶，讓馬繼業(ye) 從(cong) 小就不得不扛起了生活的重擔……

成才與(yu) 否並不取決(jue) 於(yu) 窮養(yang) 還是富養(yang)

這個(ge) 大土豪窮養(yang) 兒(er) 子的故事，讓觀眾(zhong) 們(men) 在大笑之餘(yu) 思考：到底該不該讓孩子知道家裏真實的經濟情況？有一些家庭經濟條件好的人，擔心孩子知道家裏有錢會(hui) 產(chan) 生依賴和驕縱的心理。《抓娃娃》裏馬家的長子因過於(yu) 驕縱而不成才，小兒(er) 子在姥姥、姥爺的溺愛下變成了一個(ge) “飯來張口衣來伸手”的小胖子，馬家擔心孩子被養(yang) 廢才故意裝窮。

雖然電影是誇張的藝術，但是反映了中國人的一種教育觀念——吃得苦中苦，方為(wei) 人上人。事實上，一個(ge) 人能不能成才，並不簡單取決(jue) 於(yu) 小時候被窮養(yang) 還是富養(yang) 。

中國數學家蘇步青出生於(yu) 浙江一個(ge) 小山村，家裏以務農(nong) 為(wei) 生，條件艱苦。但他從(cong) 小就展現出對學習(xi) 的濃厚興(xing) 趣和天賦。他克服了諸多困難，努力求學，憑借勤奮和才華在數學領域逐漸嶄露頭角，並為(wei) 中國數學的發展作出了重要貢獻。

同樣也有生於(yu) 富裕家庭，並在家庭的托舉(ju) 下執著追求夢想、獲得成功的例子。比如出生於(yu) 福建富裕鹽商家庭的侯德榜，從(cong) 小聰慧好學，先考入了清華大學，後赴美留學，深入研究化學工程。回國後，他發明了“侯氏製堿法”，為(wei) 我國化工事業(ye) 的發展立下了汗馬功勞。

成才關(guan) 鍵是教育觀念和求學心理

決(jue) 定成才的關(guan) 鍵並不在於(yu) 貧窮還是富裕，而在於(yu) 教育觀念和求學心理。假如一個(ge) 孩子處於(yu) 相對貧困的環境裏，而家長和周圍環境都強調出身和物質財富的重要性、並以經濟條件來評判成功與(yu) 否，就很有可能導致孩子產(chan) 生自卑心理。

研究也發現，經濟困難的家庭大部分精力都用在滿足基本物質需求上，心理內(nei) 耗嚴(yan) 重，很難有精力追求精神生活。所以古人說“倉(cang) 廩足而知禮節”，而現代社會(hui) 要運用各種社會(hui) 力量來給貧困家庭托底。

但是，如果相對貧窮的家長如果能夠不卑不亢，給孩子足夠的關(guan) 心並培養(yang) 他們(men) 積極樂(le) 觀的心態，反而會(hui) 激發孩子注重內(nei) 在品質，一樣可以成長為(wei) 情感和愛很豐(feng) 富內(nei) 心健康的孩子。而富裕家庭的孩子隻要不是被溺愛，家長不是無條件地滿足孩子的一切需求，而是給孩子提供鍛煉和麵對困難的機會(hui) ，他們(men) 則更有條件獲得資源和機會(hui) 去追求更高成就。

一個(ge) 孩子喪(sang) 失鬥誌的根本原因不在於(yu) 家庭的貧窮或者富有，而是在於(yu) 教育方式和心態。正確的教育觀念就是，無論經濟條件如何，都要培養(yang) 孩子獨立的精神、責任感和正確的價(jia) 值觀，鼓勵孩子積極進取。

從(cong) 小培養(yang) 孩子正確的金錢觀

《抓娃娃》這種裝窮的教育方式其實是不可取的。人無信而不立，我們(men) 要培養(yang) 孩子誠實的品性，就要坦誠地跟孩子交流真實的家庭經濟情況。

家長要根據孩子的不同年齡階段和心理發展狀況，讓他們(men) 循序漸進地了解家庭真實情況。如果小學中低年級的孩子能夠理解消費和儲(chu) 蓄的觀念，家長就可以讓他參與(yu) 家庭購物、製定家庭小預算。到了小學中高年級，孩子的認知進一步發展，家長可以讓孩子去了解家庭的主要經濟來源和大額支出情況，可以跟孩子深入討論錢從(cong) 哪裏來、為(wei) 什麽(me) 金錢不能買(mai) 到一切？孩子進入中學，心智開始成熟，也對社會(hui) 有了自己的看法，家長可以更加全麵地讓孩子認知家庭的經濟狀況，比如有什麽(me) 樣的財務規劃、儲(chu) 蓄目標，甚至當下整個(ge) 社會(hui) 經濟環境麵臨(lin) 怎樣的挑戰。

平時，家長可以帶孩子一起學習(xi) 財務星空体育官网入口网站和經濟常識，始終以一種積極正麵的態度來理解金錢。金錢既不是萬(wan) 惡之源，也不是成功的唯一標誌。金錢隻是工具，青少年應該懂得富貴不能淫，貧賤不能移。

（作者係教育科普作家、北京日報出版社副總編輯）

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