科技之光:給機械臂加上觸覺,可讓殘疾人行動更自如

圖片來源:Pixabay
大多數健全人都可以輕而易舉(ju) 地完成簡單的日常事務——當他們(men) 伸手去拿一杯熱咖啡時,他們(men) 能夠感受咖啡的重量和溫度,並以此調整握姿,防止液體(ti) 灑出。當人手部的觸覺和運動控製係統完好時,在觸碰或者握住物品的瞬間,他們(men) 就能感覺已經接觸到物體(ti) ,從(cong) 而能夠自如地開始移動或舉(ju) 起物體(ti) 。
但是當一個(ge) 人操作假肢時,這些工作就變得非常困難,更別說是用大腦去控製了。
發表在《科學》(Science)雜誌的論文中,一個(ge) 來自美國匹茲(zi) 堡大學康複中心神經工程實驗室(University of Pittsburgh Rehab Neural Engineering Labs)的生物工程師小組描述了如何通過增加大腦刺激來喚起觸覺,從(cong) 而使操作者更方便地操作機械臂。實驗中,當在視覺基礎上補充人工觸覺後,操作者抓取和移動物體(ti) 的平均時間從(cong) 20.9秒減少到10.2秒。

圖片來源:Pixabay
論文的聯合通訊作者、匹茲(zi) 堡大學物理醫學與(yu) 康複係(Department of Physical Medicine and Rehabilitation)的副教授Jennifer Collinger說:“從(cong) 某種意義(yi) 上說,我們(men) 預料到這會(hui) 發生,但是我們(men) 沒想到能達到實驗中觀察到的程度。肢體(ti) 和手部的觸覺反饋對我們(men) 日常生活中的正常行為(wei) 至關(guan) 重要,當這一反饋缺失時,人們(men) 的行為(wei) 能力就會(hui) 受損。”
這項研究的參與(yu) 者Nathan Copeland是世界上第一個(ge) 不僅(jin) 在大腦運動皮層,而且在大腦體(ti) 感官皮層(大腦中處理身體(ti) 感官信息的區域)也植入了微型電極陣列的人。這個(ge) 陣列讓他不僅(jin) 能通過大腦控製機械臂,還能接收到觸覺反饋,與(yu) 脊髓功能完好的人身上神經回路的運作方式類似。論文中對他的情況進行了描述。
Copeland說:“我已經對刺激產(chan) 生的感覺以及在沒有刺激的情況下執行操作都非常熟悉了。盡管這種感覺不是‘自然的’,能夠感覺到壓力和輕微的刺痛,但絲(si) 毫不會(hui) 困擾我。我從(cong) 來不覺得接收刺激信號是我需要去適應的,在執行操作的同時接收到刺激信號,對我而言自然得就像‘花生醬夾果醬三明治’。”

圖片來源:Pixabay
一場車禍中,Copeland手臂受損,於(yu) 是他加入了一項用以測試觸覺運動微電機的腦-機接口(brain-computer interface,BCI)的臨(lin) 床實驗,並植入了美國Blackrock Microsystems公司的四塊微電機陣列,通常也稱作Utah陣列。
這篇論文是在早期研究基礎上的進一步深入。早期的論文首次描述了使用微小的電脈衝(chong) 刺激大腦的感覺區域,將如何在一個(ge) 人的手部激發觸覺,這種方法甚至對由於(yu) 脊髓損傷(shang) 導致四肢失去感覺的人也有效。而這項新的研究中,研究人員將用來自腦部的信號控製機械臂的運動與(yu) 信號傳(chuan) 回大腦產(chan) 生的感官反饋結合起來。
在一係列的測試中,腦-機接口操作者被要求從(cong) 桌子上拿起各種物體(ti) 並轉移到一個(ge) 較高的平台上。實驗證明,加入電刺激產(chan) 生的觸覺反饋後,參與(yu) 者完成任務的速度是在沒有電刺激情況下的兩(liang) 倍。
在新的論文中,研究者希望能在盡可能接近真實世界的環境中測試觸覺反饋的效果。
論文的聯合通訊作者、匹茲(zi) 堡大學物理醫學與(yu) 康複係(Department of Physical Medicine and Rehabilitation)的副教授Robert Gaunt說:“我們(men) 不希望在任務中去除知覺的視覺成分。即使是恢複有限的、有缺陷的知覺,(殘疾)人的行為(wei) 能力都有了非常大的提升。為(wei) 了使觸覺更逼真,並將這項技術應用於(yu) 人們(men) 的生活,我們(men) 還有很長的路要走。但是當我們(men) 距離重建大腦的正常輸入這一目標越近,我們(men) 的生活就會(hui) 越美好。”
翻譯:顧晨月
編輯:戚譯引
引進來源:匹茲(zi) 堡大學
關(guan) 注【深圳科普】微信公眾(zhong) 號,在對話框:
回複【最新活動】,了解近期科普活動
回複【科普行】,了解最新深圳科普行活動
回複【研學營】,了解最新科普研學營
回複【科普課堂】,了解最新科普課堂
回複【科普書(shu) 籍】,了解最新科普書(shu) 籍
回複【團體(ti) 定製】,了解最新團體(ti) 定製活動
回複【科普基地】,了解深圳科普基地詳情
回複【觀鳥星空体育官网入口网站】,學習(xi) 觀鳥相關(guan) 科普星空体育官网入口网站
回複【博物學院】,了解更多博物學院活動詳情

